La asignatura está diseñada para que cualquier estudante con una asistencia y
participación normal en las clases y con un mínimo de trabajo continuado pueda
superarla en la primera oportunidad sin problemas.

Si fuera el caso de algún/a estudiante que no superara la materia en primera
oportunidad, sólo tendrá que presentarse a la segunda con los elementos suspensos.

Esta asignatura está planteada para ser cursada presencial y
participativamente. Sin embargo, si hay quien por razones justas no pudiera asistir al
70% de las clases, debe plantearlo al comienzo del curso para establecer mecanismos de
evaluación alternativos.

Pero si no fuese así, es decir, si aparece algún/a marciano/a a final de curso
o incluso a mediados planteando que no pudo asistir a la mayor parte de las
clases, se entenderá que no cumple los elementos de trabajo necesarios para
ser evaluados/as y necesariamente suspenderá la primera oportunidad, teniendo
que presentarse a la segunda oportunidad de julio estudiando todos los textos que
componen la materia.

Para el alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia, se acordará al inicio del curso un calendario específico de tutorías compatible con su dedicación. En caso de no acrordarse unos elementos de evaluación particulares para los/as estudiantes a tiempo parcial, en primera y segunda oportunidad los criterios de evaluación se regirán de acuerdo a la modalidad de evaluación no continua.