|
Guía DocenteCurso Facultade de Socioloxía |
| Grao en Socioloxia |
 Asignaturas |
| Prácticum |
| Resultados de aprendizaxe |
|
|
| Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
| Asignatura | Prácticum | Código | 615G01419 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 2º cuadrimestre |
Cuarto | Obrigatoria | 12 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Coñecementos e habilidades para expor e desenvolver unha investigación aplicada nas diferentes áreas da sociedade. | A15 |
||
| Coñecementos e habilidades técnicas para a produción e a análise dos datos cuantitativos e cualitativos. | A16 |
||
| Coñecementos e habilidades na procura de información secundaria nas diferentes fontes (institucións oficiais, bibliotecas, internet, etc.). | A17 |
||
| Capacidades en avaliar os proxectos de políticas públicas e de intervención social, así como os seus resultados. | A18 |
||
| Capacidades para definir, localizar e contactar a poboación obxecto de integración social. | A19 |
||
| Capacidades para identificar e medir factores de vulnerabilidade social e procesos conflitivos. | A21 |
||
| Habilidades en xestión e organización das persoas e das redes sociais que participan en proxectos colectivos. | A22 |
||
| Saber elixir as técnicas de investigación social (cuantitativas e cualitativas) pertinentes en cada momento. | A26 |
||
| Habilidades para o desenvolvemento dos recursos humanos nas organizacións. | A29 |
||
| Capacidades en establecer, programar e executar programas e proxectos de intervención social. | A30 |
||
| Capacidades en contribuír ao deseño de políticas públicas orientadas a abordar problemas sociais. | A32 |
||
| Actitude de compromiso fronte aos problemas sociais e culturais. | A36 |
||
| As competencias B que aparecen na seguinte lista | B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B9 B10 B11 B12 B13 B14 B17 B18 B19 B20 B21 B22 B23 B24 B25 B26 B27 |
||
| Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. | C3 |
||
| Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común. | C4 |
||
| Entender a importancia da cultura emprendedora e coñecer os medios ao alcance das persoas emprendedoras. | C5 |
||
| Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. | C7 |
||
|
