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Teaching GuideTerm Faculty of Economics and Business |
| Mestrado Universitario en Contabilidade Superior e Auditoría de Contas (2013) |
 Subjects |
| Informes de Auditoría |
| Learning aims |
| Identifying Data | 2015/16 | |||||||||||||
| Subject | Informes de Auditoría | Code | 611506003 | |||||||||||
| Study programme |
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| Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
| Official Master's Degree | 1st four-month period |
First | Obligatoria | 6 | ||||||||||
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| Learning outcomes | Study programme competences | ||
| Saber valorar a partir de los registros relevantes de información financiera, la situación y previsible evolución de una empresa. | AJ7 |
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| Saber obtener una base de juicio razonable sobre las cuentas anuales individuales y consolidadas y expresar una opinión respecto de las mismas en el informe de auditoría, conforme a la normativa vigente. | AJ12 |
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| Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma | BJ1 |
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| Desarrollarse para el ejercicio de una ciudadanía abierta, culta, crítica, comprometida, democrática y solidaria, capaz de analizar la realidad, diagnosticar problemas, formular e implantar soluciones basadas en el conocimiento y orientadas al bien común. | BJ3 |
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| Valorar críticamente el conocimiento, la tecnología y la información disponible para resolver los problemas con los que deben enfrentarse. | BJ4 |
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| Asumir como profesional y ciudadano la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida. | BJ5 |
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| Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. | CJ2 |
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| Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. | CJ3 |
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| Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. | CJ4 |
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| Compromiso ético y moral con la sociedad analizado, además, desde una perspectiva solidaria. | CJ8 |
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| Capacidad de resolución de problemas. | CJ9 |
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| Desarrollo de un espíritu crítico lógico y creativo. | CJ11 |
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| Desarrollo de los principios de lealtad y confidencialidad. | CJ10 |
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| Conocer las normas vigentes de auditoría de cuentas en España | AJ3 |
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| Conocer las normas vigentes de auditoría de cuentas en el ámbito internacional. | AJ4 |
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