Guia docenteCurso
Facultad de Economía y Empresa
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Mestrado Universitario en Contabilidade Superior e Auditoría de Contas (2013)
 Asignaturas
  Contabilidade Superior I
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Solución de problemas A1 A2 A5 A6 A7 A9 A12 C2 C3 C4 C9 C11 Resolución de ejercicios prácticos planteados en el aula. 30
Estudio de casos A1 A2 A5 A6 A7 A9 A12 B1 B3 B4 B5 B6 C2 C3 C4 C5 C8 C9 C11 Resolución de un caso, individual o en grupo, planteado por el profesor. 10
Presentación oral A5 B1 B4 C2 C3 C4 Presentación oral, individual o en grupo, de un caso. 10
Prueba mixta A1 A2 A6 A7 A9 A12 B1 C2 C3 C4 C9 Examen teórico-práctico del contenido de la asignatura. 50
 
Observaciones evaluación

La evaluación continua representará un 50% de la nota total. El 50%restante corresponderá a la calificación de la prueba a realizar sobre todo elcontenido de la asignatura en el período de exámenes oficiales que siga al finde las clases del cuatrimestre. Para la evaluación continua, los alumnos realizarán un trabajo de contabilización de operaciones de una empresa real. Otro 30% corresponde a la valoración que haga el profesor sobre su realización, ya sea mediante pruebas realizadas en clase, o valorando su contenido final. El 10% restante corresponderá a la presentación oral de las conclusiones de dicho trabajo. La presentación oral tendrá lugar durante el período de exámenes oficiales que siga al fin de las clases del cuatrimestre. La presentación oral será voluntaria. En el caso de no hacerse, la solución de problemas pasará a representar un 40% de la calificación total. En la oportunidad de julio se aplicarán los mismos criterios. Al respecto, el profesor podráplantear tareas adicionales que permitan al alumno mejorar la calificación desu evaluación continua. Alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempoparcial y dispensa académica de exención de asistencia: Salvo para las fechasaprobadas en la Junta de Facultad, en lo que respecta a la prueba mixta, paralas restantes pruebas, se acordará al inicio del curso un calendario específicode fechas compatible con su dedicación, motivo por el cual, dicho alumnadodeberá ponerse en contacto con el profesor en los primeros diez días delcuatrimestre en que la materia se imparta, con el fin de fijar el citadocalendario. Las pruebas tendrán el mismo formato que para los alumnos condedicación a tiempo completo. En el caso de que al alumno se le conceda unaoportunidad de "evaluación adelantada", y solo en este caso, paraaprobar la asignatura, el alumno deberá superar una prueba mixta oral y/oescrita encaminada a evaluar todas las competencias y contenidos propios de lamateria. Calificación de no presentado. Corresponde al alumnado, cuando soloparticipe en actividades de evaluación que tengan una ponderación no superioral 20% sobre la cualificación final, con independencia de la calificaciónobtenida.

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