Saber: saber cuál es el desarrollo y difusión de una investigación empírica que genere nuevos conocimientos de estándares internacionales. Saber cómo hacer: definir un problema, diseñar la investigación, desarrollar propuestas y / o hipótesis de forma inductiva, presentar los resultados y discutir las implicaciones. Saber ser y saber estar: socializar a los estudiantes en las normas y valores profesionales que rigen la competencia en el mercado.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
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