|
Guía DocenteCurso Facultade de Economía e Empresa |
| Grao en Administración e Dirección de Empresas |
 Asignaturas |
| Matemáticas I |
| Resultados de aprendizaxe |
|
|
| Datos Identificativos | 2023/24 | |||||||||||||
| Asignatura | Matemáticas I | Código | 611G02009 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 1º cuadrimestre |
Primeiro | Formación básica | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Ler, interpretar e escribir proposicións sinxelas en linguaxe matemática. | A7 A10 |
B1 B4 B8 |
|
| Entender e realizar razoamentos lóxico-matemáticos sinxelos. | A11 A12 |
B5 B10 |
C1 |
| Manexar os conceptos básicos da recta real | A3 |
B2 |
|
| Saber as características básicas dunha función | A8 A9 |
B3 |
C4 |
| Coñecer as funcións elementais | A8 |
B4 |
C6 |
| Coñecer o concepto de límite dunha función nun punto e saber calcular límites | A3 A6 A8 A11 |
B5 |
C5 |
| Coñecer e interpretar o concepto de continuidade | A3 |
C8 |
|
| Aplicar o Teorema de Bolzano para aproximar a solución dunha ecuación | A11 |
||
| Concepto, cálculo e interpretación da derivada e o da elasticidade | A3 A8 |
C7 |
|
| Obtención do polinomio de Taylor. Aproximación dunha función nun punto | A8 A11 |
||
| Calcular os extremos dunha función | A3 A4 A8 A11 |
||
| Representación gráfica de funcións reais de variábel real | A8 A11 |
||
| Coñecer o concepto de integral de Riemann en unha variábel | A3 |
||
| Identificar situacións vinculadas á titulación nas que podemos aplicar o concepto de integral e aplica-los a situacións ou casos reais de mercado | A4 A11 |
||
| Saber calcular integrais indefinidas, definidas e impropias | A8 A11 |
||
| Entender o concepto de matriz e saber operar con elas | A11 |
||
| Calcular o rango dunha matriz e a matriz inversa | A8 |
||
| Calcular o determinante dunha matriz, coñecer e utilizar as súas propiedades | A8 A11 |
||
| Usar os determinantes para o cálculo da matriz inversa e estudar o rango dunha matriz por menores | A11 |
||
| Coñecer a estrutura e características xerais dun sistema de ecuacións lineares | A3 |
||
| Discutir e resolver sistemas de ecuacións lineares | A3 A8 |
||
| Utilizar sistemas de ecuacións para modelizar e resolver problemas en contextos reais. | A8 A11 |
B5 |
|
| Formular e resolver problemas sinxelos do ámbito da economía e a empresa en termos matemáticos | A6 A8 |
B5 |
|
|
