| Solución de problemas |
A8 A9 A10 A11 B1 B7 B8 B9 B10 C3 C5 |
Para a Primeira Oportunidade: 60% evaluación continua.
1. Elaboración de un ou máis casos prácticos plantexados polo profesor, nos que se desenrolará algún ou algúns dos aspectos relativos ao contido da materia.
2. Os traballos desenrolaranse en grupos de 4 a 6 alumnos. Excepcioalmente e previa aprobación por parte do Profesor da materia ou do Tutor do grupo, permitiráse outro número de alumnos por grupo.
3. Forma parte esencial da evaluación a discusión do desenrolo do mesmo co Profesor da materia ou Tutor du grupo de desenrolo que se asine ao mismo.
4. Cualquera dúbida acerca deste apartado evaluativo ha de solventarse sustentándose a solución na idea de "evaluación continua".
|
40 |
A) NORMATIVA DE AVALIACIÓN: - Condicións de avaliación: Queda prohibido o acceso á aula de exames con calquera dispositivo que permita a comunicación co exterior e/ou o almacenamento de información. En canto á comisión de fraude e responsabilidades disciplinarias, será de aplicación o disposto no artigo 14 das “Normas de avaliación, revisión e reclamación das cualificacións dos estudos de grao e mestrado” da UDC da UDC.
- Identificación do alumnado: O alumnado deberá acreditar a súa personalidade segundo a normativa vixente.
B) TIPOS DE CALIFICACIÓN: - Valoración de non presentado: Corresponde ao alumnado, cando só participe en actividades de avaliación que teñan unha ponderación inferior ao 20% da nota final, independentemente da cualificación acadada.
- Alumnado con recoñecemento de dedicación parcial e exención académica de exención de asistencia: Agás o exame final, para o resto de actividades acordarase un calendario específico de datas compatible coa súa dedicación ao comezo do cuadrimestre. Por este motivo, estes alumnos deberán poñerse en contacto co profesorado da materia nos dez primeiros días do cuadrimestre no que se imparte. As actividades terán o mesmo formato que para o alumnado a tempo completo
C) OPORTUNIDADES DE AVALIACIÓN: - Primeira oportunidade: aplicaranse os criterios de avaliación anteriormente sinalados neste apartado.
- Segunda oportunidade: Os criterios de avaliación son os mesmos que na primeira oportunidade.
- Oportunidade anticipada: Avaliarase mediante unha proba mixta que suporá o 100% da nota final.
D) OUTRAS OBSERVACIÓNS DA AVALIACIÓN: - Con carácter xeral, sen prexuízo do sinalado para o alumnado con recoñecemento de dedicación parcial e exención académica da exención de asistencia, é necesaria a asistencia a clase para optar á parte da nota correspondente á avaliación continua, tanto de primeira como de segunda oportunidade. . Rematado o período de avaliación correspondente á primeira oportunidade, ao alumnado que aínda teña que superar a materia poderáselles propoñer actividades que lle permitan recuperar a parte da cualificación correspondente á avaliación continua para a segunda oportunidade, que deberán solicitar. ao profesorado da materia cunha antelación mínima de dez días á data do exame de segunda oportunidade.
- Os criterios de puntuación de cada unha das probas anunciaranse no momento da realización da proba e achegaranse coa declaración da mesma.
|
Asignaturas