Los casos prácticos deberán ser entregados a lo largo del curso, dentro de los plazos marcados por el profesor. 

Calificación de no presentado. Corresponde al alumnado, cuando solo participe de actividades de evaluación que tengan una ponderación inferior al 20% sobre la calificación final, con independencia de la calificación obtenida.

Resolución de problemas: Se pueden agregar hasta 4 puntos (40% de
la evaluación total) por la realización y presentación oral o escrita de
prácticas individuales o grupales. Para este fin, los cuestionarios propuestos
por el profesor deben completarse y enviarse dentro de los plazos establecidos. Para
valorar este apartado se requerirá una asistencia a clase mínima del 70%. De no
alcanzarse dicho porcentaje, se valorará con cero puntos.

Pruebas mixtas: Se corresponde con la prueba o pruebas de
evaluación a realizar en el período oficial de exámenes. Representa un 60% de
la puntuación total a alcanzar en la primera oportunidad.

En la segunda oportunidad, para poder recuperar la evaluación
continua de la primera oportunidad, se tomará la mayor entre: 

 a) Calificación obtenida a lo largo del curso en las metodologías
de sesión magistral y resolución de problemas (evaluación continua, 60%); más
la calificación obtenida en la prueba mixta de la segunda oportunidad (40%). 

 b) Exclusivamente por la calificación obtenida en la prueba mixta
de la segunda oportunidad (100%)

Sujeto a las regulaciones de la UDC, los exámenes, las
presentaciones orales y otras pruebas que pueden evaluarse pueden ser
presenciales o en línea.

Evaluación adelantada

En el caso de que al alumno se le conceda una oportunidad de "evaluación adelantada", y solamente en este caso, se realizará una prueba oral y/o escrita encaminada a evaluar todas las competencias y contenidos propios de la materia. 

Alumnado con reconocimiento de dedicación a tiempo parcial y dispensa académica de exención de asistencia.

Salvo para las fechas aprobadas en Junta de Facultad en lo que compete a la prueba objetiva (exámenes oficiales), para las restantes pruebas se acordará al inicio del curso un calendario específico de fechas compatible con su dedicación, motivo por el cual dicho alumnado deberá ponerse en contacto con el profesor de la materia en los primeros diez días del cuadrimestre en que la materia se imparte, con la finalidad de fijar dicho calendario. Las pruebas tendrán el mismo formato que para los alumnos con dedicación a tiempo completo.

Otras observaciones de la evaluación:

1. Se debe tener en cuenta la importancia de los principios éticos
relacionados con los valores de sostenibilidad y en los comportamientos
personales y profesionales

2. Se trabajará para identificar y modificar prejuicios y
actitudes sexistas, y se influirá en el entorno para modificarlos y promover valores de respeto e igualdad.

3. Se facilitará la plena integración de los estudiantes que por
razones físicas, sensoriales o mentales, socioculturales,
experimentan dificultades para un acceso adecuado, igualitario y provechoso a
la vida universitaria.