*** El alumnado que haya cursado la asignatura en cursos anteriores, deberá dirigirse al profesorado durante los primeros 15 días del curso para valorar, en cada caso, el reconocimiento o no de la evaluación continua y por tanto la exención de asistencia y de realización de las actividades contempladas en esta guía.

** El alumnado con matrícula a tiempo parcial, deberá hablar con el profesorado para consensuar los criterios de evaluación para cada una de las oportunidades. Si el estudiante tiene posibilidad de mantener una asistencia periódica de un mínimo del 50% podrá acogerse a la evaluación continua entregando siempre en plazo las actividades evaluativas, realizando la UD y elaborando el portafolio.

* Las/los que no se encuentren en esa situación especial, podrán elegir entre un sistema de evaluación formativa de carácter continua (auto, co y heteroevaluación) o de evaluación final (heteroevaluación).

a. Portafolio. 

• No tiene valor numérico, pero su entrega será requisito imprescindible para optara la evaluación formativa (continua). 
• La realización del portafolio tendrá un seguimiento por parte del profesorado al finalizar cada mes, se solicitará aleatoriamente presentar el portafolio a un grupo de alumnas/os. 
• Previo a la realización de la primera prueba de ensayo y de la final, cada estudiante presentará las rúbricas/listas de control de auto y coevaluación (de cada tema).
• La no entrega de estos documentos significará la perdida de la evaluación formativa (continua). 

b. Actividades evaluativas. 

• Pueden
  realizarse en el horario de clase, en tutorías grupales o en horarios no
  presenciales.

• Serán
  corregidas en el horario de la tutoría grupal o en horario de clase.

• Se
  realizarán 1 o 2 actividades en cada tema con un valor total de 4 puntos.
• La
  no entrega a través de las tareas creadas en el Campus Virtual de TODAS
  las actividades evaluativas o no alcanzar la mitad de la puntuación en el
  sumatorio de las actividades en la primera oportunidad implicará la perdida de
  la evaluación continua. La calificación de cada actividad será efectiva una vez
  entregada la corrección individual de la misma.

• Se realizará en el aula de forma individual al finalizar el tema 5 y tendrá un valor de 1 punto. 
• La no realización implicará la perdida de la evaluación continua, sino no se supera el 0,5 hay que repetirla, en fecha y hora que establecerá el profesorado de la materia.

• Se realizarán dos pruebas 
• La primera se corresponderá con los temas 1, 2 y 3 y tendrá un valor de 3 puntos 
• La segunda con el 4 y 5, con un valor de 2 puntos 
• Cada prueba exigirá una calificación del 50% para ser superada. 
• Las preguntas se presentarán en castellano, se podrá realizar en cualquiera de los dos idiomas oficiales de la Universidad de A Coruña. El que desee las preguntas en gallego deberá solicitarlo al profesorado, al menos con una semana de antelación a la fecha de realización. 
• Aquellas/os que no alcancen la nota mínima en estas dos pruebas, deberán presentarse al examen final (convocatoria oficial de exámenes). Para las oportunidades de enero/julio, si se supera la primera prueba, se presentará a la segunda sólo con los temas 4 y 5 y si supera la segunda, a la primera con los temas 1, 2 y 3.
• Las preguntas de la prueba son de desarrollo, de aplicación del contenido y especialmente de relación.

e. Atención personalizada 

• Toda la asignatura está estructurada en base a una necesidad de comprensión, por lo que aunque esta metodología no tiene peso directo en la evaluación, es muy recomendable contactar con el profesorado todas las veces que sea necesario para compartir, aclarar, preguntar, … 
• Puede realizarse a través de tutorías grupales (en horario de la propia materia recogido en los horarios oficiales) y en tutorías individuales presenciales o por TEAMS (horario oficial de tutorías del profesorado)

Consideraciones de cara al mantenimiento de calificaciones y/o partes de la materia en el caso de cumplir todos los criterios de la evaluación formativa (continua):

• Al que supere los apartados b, c y d, pero que suspenda la prueba de ensayo final, se le guardará esta parte de la calificación para futuras convocatorias. Esto será igualmente de aplicación para el alumnado de cursos anteriores.
• Al que supere sólo una de las pruebas de ensayo, se le mantendrá a calificación de la superada para la oportunidad de julio, pero no para futuras convocatorias.

Se presenta una tabla resumen:

*** Se valorará a mayores de la puntuación establecida en el programa, la realización de cursos/seminarios relativos al contenido de la materia o a técnicas instrumentales de trabajo (Bibliografía, bases de datos, técnicas de estudio, etc.). Pueden realizarse, en la Facultad, en la UDC o en otras entidades formativas, pero siempre dentro del curso académico 22-23

2. EVALUACIÓN FINAL

Optará a ella, el alumnado que pierda el derecho a la evaluación continua y aquel que así lo desee. No elaborarán el portafolio, ni se presentarán a las pruebas parciales, pero están obligados a cumplir la asistencia de al menos el 50% de las sesiones.

Han de realizar la prueba final en la fecha marcada en el calendario oficial de exámenes y para superar la asignatura deberán obtener o superar el 70% (7 sobre 10 puntos), teniendo en cuenta que el alumnado de evaluación continua ha mostrado un compromiso con la materia.

La realización fraudulenta de pruebas o actividades de evaluación, implicará directamente la calificación de suspenso “0” en la materia y en la convocatoria correspondiente, invalidando así cualquier calificación obtenida en todas las actividades de evaluación de cara a la convocatoria extraordinaria.