Guia docenteCurso
Facultad de Ciencias del Deporte y la Educación Física
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Grao en Ciencias da Actividade Física e do Deporte
 Asignaturas
  Anatomía y cinesiología del movimiento humano
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Datos Identificativos 2020/21
Asignatura (*) Anatomía y cinesiología del movimiento humano Código 620G01002
Titulación
Grao en Ciencias da Actividade Física e do Deporte
Descriptores Ciclo Periodo Curso Tipo Créditos
Grado 2º cuatrimestre
Primero Formación básica 6
Idioma
Castellano
Gallego
Modalidad docente Híbrida
Prerrequisitos
Departamento Educación Física e Deportiva
Fisioterapia, Medicina e Ciencias Biomédicas
Coordinador/a
Agrasar Cruz, Carlos Maria
Correo electrónico
carlos.agrasar@udc.es
Profesorado
Agrasar Cruz, Carlos Maria
Correo electrónico
carlos.agrasar@udc.es
Web
Descripción general La asignatura "Anatomía y Cinesiología del Movimiento Humano" se imparte en el primer curso del Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Se trata de una asignatura básica para conocer el cuerpo humano y los movimientos que realiza. Esta asignatura aborda el estudio de los diferentes elementos del aparato locomotor (huesos, articulaciones y músculos) y su participación en las distintas posiciones y movimientos del cuerpo humano. Para esto, se basa, principalmente, en dos ciencias: la Anatomía y la Cinesiología. La principal finalidad de esta asignatura es conocer los elementos que forman el Aparato Locomotor y comprender cómo se producen las diferentes posiciones y movimientos del cuerpo humano y cuáles son los fenómenos que los producen y los limitan. Los/las alumnos/as aprenderán a analizar las distintas posturas y gestos motores, identificando el papel de las articulaciones y músculos que intervienen en ellos. Y, por el contrario, si necesitasen poner en uso una articulación o músculo concreto, serán capaces de elegir las posiciones y movimientos adecuados para lograrlo. Esta materia, incluida en el módulo de "Anatomía y Fisiología", está estrechamente relacionada con las asignaturas de otros módulos como "Actividad física saludable y calidad de vida" o "Entrenamiento y rendimiento deportivo", pero también es una materia básica para progresar en los "Fundamentos de los Deportes" ya que permite sentar las bases para la comprensión del sustrato biológico del movimiento.
Plan de contingencia 1. Modificaciones en los contenidos. - No se realizarán modificaciones de los contenidos. 2. Metodologías *Metodologías docentes que se mantienen: - Todas las que están recogidas en la guía docente. *Metodologías docentes que se modifican - Sesiones magistrales que pasan a ser no presenciales, realizándose a través de Microsoft Teams. - Prácticas de laboratorio, que pasan a ser no presenciales, realizándose a través de Microsoft Teams. Tanto estas sesiones interactivas como las sesiones magistrales, se grabarán en Teams para que el alumnado pueda acceder de forma asíncrona a los contidos de las clases. - Portafolios, que se entregará por correo electrónico en formato pdf. 3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado - Correo electrónico.- Se responderá a los correos con un tiempo de respuesta de 24 horas en días laborables. Las tutorías poderán concertarse mediante correo electrónico. -Reuniones en Microsoft Teams.- Se establecerán en horas de tutorías, tras la solicitud de cita previa mediante Teams o correo electrónico. -Comunicación a través de Moodle.- Para aquellos casos que afecten a todo el alumnado o a algún grupo, con mensajes en los foros. 4. Modificaciones en la evaluación No hay variaciones en la evaluación, a excepción de que todas las pruebas de respuesta múltiple y la prueba objetiva final se realizarían de modo no presencial mediante la plataforma de exámenes de la UDC. *Observaciones de evaluación: 5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía No hay modificaciones, porque el alumnado tendrá acceso a los documentos que precisen a través de archivos de Moodle.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
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