|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias do Deporte e a Educación Física |
| Grao en Ciencias da Actividade Física e do Deporte |
 Asignaturas |
| Habilidades acuáticas e a súa didáctica |
| Contidos |
|
|
| Datos Identificativos | 2017/18 | |||||||||||||
| Asignatura | Habilidades acuáticas e a súa didáctica | Código | 620G01007 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Temas | Subtemas |
| Bloque temático 1. As habilidades básicas acuáticas | Tema 1. Ámbitos das actividades acuáticas 1. Concepto de actividade acuática 2. Ámbito ensino 3. Ámbito rendemento deportivo 4. Ámbito hixiénico-corporal 5. Ámbito recreativo |
| Bloque temático 1. As habilidades básicas acuáticas | Tema 2. Adaptación ao medio acuático: familiarización 1. Concepto 2. Diferenzas psicomotrices entre medio acuático e terrestre 3. Análise dos factores que inflúen na familiarización Contidos prácticos: 1. Formulación metodolóxica da familiarización |
| Bloque temático 1. As habilidades básicas acuáticas | Tema 3: Respiración acuática 1. Concepto 2 Influencia e importancia no ensino da actividade acuática 3. Inmersión e apnea 4. Descrición da técnica respiratoria 5. Formulación metodolóxica da respiración Contido prácticos: 1. Técnica respiratoria 2. Xogos respiratorios |
| Bloque temático 1. As habilidades básicas acuáticas | Tema 4: Flotación: equilibrios e desprazamentos 1. Concepto 2. Fundamentación física 3. O equilibrio do corpo na auga 4. Evolución dos obxectivos 5. Variacións debidas á idade e ao xénero 6. Formulación metodolóxica da flotación 7. Clasificación das flotacións: variables de traballo 8. Test de flotación e relación coa respiración Contidos prácticos: 1. Formulación metodolóxica da flotación 2. Método para a xeración de tarefas, segundo a combinación de variables de traballo, aplicable a calquera habilidade 3. Tarefas motoras derivadas da combinación de variables de traballo das flotacións 4. Test de flotación 5. Formas xogadas |
| Bloque temático 1. As habilidades básicas acuáticas | Tema 5. Propulsión: desprazamentos e equilibrios 1. Concepto 2. Forzas propulsoras actuantes: análise básica 3. Formulacións metodolóxicas da propulsión 4. Evolución dos patróns motores acuáticos 5. Clasificación das propulsións: variables de traballo 6. Aspectos comúns nas habilidades específicas propulsivas Contidos prácticos: 1. Formulación metodolóxica da propulsión 2. Tarefas motoras derivadas da combinación das variables de traballo das propulsións. 3. Formas xogadas. |
| Bloque temático 1. As habilidades básicas acuáticas | Tema 6. Viraxes con respiración: xiros e desprazamentos 1. O contexto da viraxe no ensino das habilidades propulsoras específicas 2. Fase da viraxe Contidos prácticos: 1. Formulación metodolóxica da viraxe con respiración |
| Bloque temático 1. As habilidades básicas acuáticas | Tema 7. Mergullos: saltos e xiros 1. Consideracións previas 2. Progresión metodolóxica: mergullo elemental 3. Progresión metodolóxica: mergullos de cabeza 4. O material 5. Clasificación dos mergullos: variables de traballo 6. Medidas de seguridade Contidos prácticos 1. Formulación metodolóxica dos mergullos elementais e de cabeza 2. Tarefas motoras derivadas da combinación das variables de traballo dos mergullos 3. Formas xogadas |
| Bloque temático 2. Aspectos metodolóxico-didácticos para o ensino das habilidades acuáticas | Tema 8. Implementación do ensino das habilidades acuáticas 1. Métodos para o ensino das habilidades acuáticas 2. Tipos de estratexia práctica usadas na aprendizaxe das habilidades acuáticas 3. Evolución do método no ensino das habilidades acuáticas 4. Exemplos de aplicación de distintos métodos de ensino |
| Bloque temático 2. Aspectos metodolóxico-didácticos para o ensino das habilidades acuáticas | Tema 9. Variables materiais que inciden nun programa para o ensino das habilidades acuáticas en piscinas 1. Tipos de vaso 2. Organización da lámina de auga segundo as características do vaso 3. Temperatura da auga 4. Bancadas 5. Vestiarios 6. Praia da piscina 7. Accesos 8. Material auxiliar |
| Bloque temático 2. Aspectos metodolóxico-didácticos para o ensino das habilidades acuáticas | Tema 10. O comportamento docente no proceso de ensino das habilidades acuáticas 1. Organización da clase 2. Ensino como sistema complexo de comunicación 3. Presentación do contido: información inicial 4. Feedback |
| Bloque temático 3. Medios para a aprendizaxe das habilidades acuáticas | Tema 11. Estrutura organizativa de para o ensino das habilidades acuáticas: a escola de actividades acuáticas 1. Obxectivos a cumprir por unha escola de actividades acuáticas 2. Organización 3. Intervención Contidos prácticos: 1. Prácticas nunha Escola de Actividades Acuáticas 2. Elaboración de sesións e programación de actividades no ámbito dunha escola de actividades acuáticas. |
|
