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Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias do Deporte e a Educación Física |
| Grao en Ciencias da Actividade Física e do Deporte |
 Asignaturas |
| Voleibol e a súa didáctica |
| Metodoloxías |
| Datos Identificativos | 2015/16 | |||||||||||||
| Asignatura | Voleibol e a súa didáctica | Código | 620G01008 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Obrigatoria | 6 | ||||||||||
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| Metodoloxías | Descrición |
| Actividades iniciais | Presentación por el profesor de la guía docente de la materia |
| Práctica de actividade física | Práctica por parte de los alumnos de las tareas motoras propuestas por el profesor en relación con los contenidos de aprendizaje |
| Portafolios do alumno | El alumno deberá recopilar, ordenar, desarrollar y completar las descripciones técnicas y las tareas de aprendizaje de los gestos técnicos vistos en clase |
| Recensión bilbiográfica | El alumno deberá realizar una recensión bibliográfica de los libros, revistas técnicas y artículos que tengan relación con los temas trabajados en clase |
| Proba mixta | Consistirá en dos tipos de examenes: - Pruebas escritas compuestas por preguntas de respuesta breve - Pruebas prácticas compuestas por ejercicios a ejecutar |
| Traballos tutelados | Se realizarán tres trabajos relacionados con alguno de los apartados de los temas del programa que seleccionará el alumnado: dos de modo individual y uno en grupo. Los pasos a seguir son: selección del tema, documentación, guión general, sesiones periódicas con el profesor para el seguimento, preparación de la presentación y exposición en el aula…. |
| Presentación oral | Exposición oral con apoyo multimedia de contenidos de la materia por parte del profesor, el que interectuará con los alumnos presentando situaciones a resolver |
| Obradoiro | Los alumnos en grupos de 12 alumnos desarrollaran contenidos teóricos y prácticos relacionados con los temas técnico-tácticos del voleibol |
| Aprendizaxe colaborativa | Organización de la clase en pequeños grupos en los que los alumnos trabajan conjuntamente en la resolución de tareas motoras asignadas por el profesor |
| Saídas de campo | Observación de sesiones de clase o entrenamiento en escuelas o clubs dedicados a la práctica del voleibol |
| Solución de problemas | Trabajo grupal de los alumnos en los que tendrán que desarrollar acciones de juego integrando todos los gestos trabajados en clase, relacionándolas con las pautas que fije el profesor |
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