1. Asistencia

La PARTICIPACIÓN DEL ALUMNADO EN LAS SESIONES PRESENCIALES ES UN FACTOR QUE DETERMINA EL PROCESO DE EVALUACIÓN.

2. El porcentaje mínimo de asistencia para la evaluación será del: 70%

Los/as alumnos/as que participen, como mínimo, en el 70% de las sesiones presenciales deben obtener el 50% de la máxima puntuación posible en las diferentes partes de la PRUEBA MIXTA y de la PRUEBA PRÁCTICA para considerarlas superadas.

Los/as alumnos/as que NO participen, como mínimo, en el 70% de las sesiones presenciales deben obtener el 65% de la máxima puntuación posible en las diferentes partes de la PRUEBA MIXTA y de la PRUEBA PRÁCTICA para considerarlas superadas.

3. Los apartados e subapartados (metodologías) que son requisitos para superar la asignatura son:

1ª y 2ª Oportunidad:

Prueba Mixta. Integra las siguientes pruebas:

- Prueba escrita sobre los CONTENIDOS DE HABILIDADES NO ACROBÁTICAS.

- Prueba escrita sobre los CONTENIDOS DE HABILIDADES ACROBÁTICAS.

Prueba Práctica. Integra las siguientes pruebas:

- Prueba motriz sobre TAREAS DE APRENDIZAJE DE HABILIDADES NO ACROBÁTICAS.

- Prueba motriz sobre TAREAS DE APRENDIZAJE DE HABILIDADES ACROBÁTICAS.

Prueba de Agilidad Gimnástica en Suelo.

4. Los criterios de mantenimiento de partes superadas para la 2ª oportunidad son:

Todas aquellas pruebas ya superadas en la 1ª oportunidad conservarán su calificación para la 2ª oportunidad.

5. Los criterios de mantenimiento de partes superadas en futuras convocatorias de evaluación son:

Mientras en la guía docente no cambie el profesorado o las metodologías de evaluación, las pruebas obligatorias superadas y las calificaciones del resto de metodologías de evaluación realizadas, se mantendrá para convocatorias de cursos posteriores
hasta que el/la alumno/a cumpla todos los requisitos para superar la materia en su totalidad.

6. Alumnado con matrícula parcial.

1ª y 2ª Oportunidad:

Los/as estudiantes con matrícula parcial que acrediten una asistencia superior al 50% de las sesiones presenciales de la materia solo deben obtener el 50% de la
máxima puntuación posible en las diferentes partes de las PRUEBAS MIXTA y PRÁCTICA para considerarlas superadas.

7. Disponibilidad de los idiomas con relación a las pruebas escritas de evaluación (no sólo la prueba final).

Las pruebas escritas estarán disponibles en el idioma de impartición de la asignatura. Si se desean en otro idioma se solicitará una semana antes de la fecha de realización.

8. Se contempla la posibilidad de opciones alternativas de evaluación para casos especiales justificados:

Los/as alumnos/as con discapacidad o incapacitados/as temporalmente para la práctica motriz, podrán solicitar la adaptación de las tareas motrices a realizar en las sesiones y en las pruebas de evaluación, en el grado que las competencias a obtener en la materia lo permitan.

9. Al realizar pruebas on-line, se empleará la plataforma de la UDC o sistemas reconocidos por esta.

Si

10. Implicaciones del plagio en la realización de las pruebas o actividades de evaluación.

La realización fraudulenta de prueba o actividades de evaluación implicará la calificación de suspenso en la convocatoria y respecto a la materia en la que se cometiera: el/la estudiante será calificado con “suspenso” (nota numérica 0) en la convocatoria correspondiente del curso académico, tanto si la comisión de la falta se produce en la primera oportunidad como en la segunda. Para esto, se procederá a modificar su calificación en el acta de primera oportunidad, si fuera necesario (Reglamento disciplinar del estudiantado de la UDC, art. 11, apdo 4 b). Se entenderá por fraude académico cualquier comportamiento premeditado tendente a falsear los resultados de un examen o trabajo, propio o ajeno, realizado como requisito para superar una asignatura o acreditar el rendimiento académico (Ley 3/2022, de 24 de febrero, de convivencia universitaria; art. 11, apdo g).