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Guia docenteCurso Facultad de Ciencias del Deporte y la Educación Física |
| Grao en Ciencias da Actividade Física e do Deporte |
 Asignaturas |
| Actividad física y deporte adaptado |
| Contenidos |
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| Datos Identificativos | 2017/18 | |||||||||||||
| Asignatura | Actividad física y deporte adaptado | Código | 620G01027 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grado | 1º cuatrimestre |
Tercero | Obligatoria | 6 | ||||||||||
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| Tema | Subtema |
| - Actividad física y deporte adaptado para poblaciones con necesidades especiales (nn.ee.): conocimiento, indicaciones y contraindicaciones. | 1.- Fundamentos básicos de actividad física y deporte adaptado 1.1.- Bases conceptuales 1.2.- Evolución histórica 2.- El marco legal y las consideraciones arquitectónicas y materiales 2.1.- Leyes generales 2.2.- Leyes específicas 2.3.- Principios normativos básicos 2.4.- Reglas generales 2.5.- Las instalaciones deportivas: barreras y soluciones 2.6.- El material deportivo y sus adaptaciones 3.- Poblaciones con necesidades especiales 3.1.- Terminología y clasificación 3.2.- Etiología, evaluación y prevención 3.3.- Problemática de la persona con necesidades especiales |
| - Actitud deontológica dentro del contexto escolar obligatorio en actividad física y deporte adaptado. | 4.- Adaptaciones curriculares individualizadas (ACI) en educación física 4.1.- Alternativas educativas 4.2.- Fases de las ACI en educación física 4.3.- Pautas metodológicas de actuación |
| - Conocimiento y elaboración de programas de intervención en educación física ante necesidades especiales del tipo anatómico-fisiológico, psíquico y/o inadaptación social. | 5.- Educación física y deporte adaptado como elemento favorecedor de la inclusión escolar 5.1.- Educación física y deporte adaptado para el alumnado con necesidades especiales de tipo anatómico-fisiológico 5.2.- Educación física y deporte adaptado para el alumnado con necesidades especiales de tipo psíquico 5.3.- Educación física y deporte adaptado para el alumnado con problemas de inadaptación social |
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