|
Teaching GuideTerm Faculty of Sport Sciences and Physical Education |
| Grao en Ciencias da Actividade Física e do Deporte |
 Subjects |
| Planning Teaching/Learning Processes in Physical Activity and Sport |
| Contents |
|
|
| Identifying Data | 2019/20 | |||||||||||||
| Subject | Planning Teaching/Learning Processes in Physical Activity and Sport | Code | 620G01035 | |||||||||||
| Study programme |
|
|||||||||||||
| Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
| Graduate | 1st four-month period |
Fourth | Obligatory | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Topic | Sub-topic |
| Bloque I: O Curriculum e o Proceso de Ensino/Aprendizaxe da Educación Física e do Deporte | Tema 1: O proceso de formación do Profesor de Educación Física e do Deporte Tema 2: O Curriculum. Tema 3: Características Básicas do Sistema Educativo. Tema 4: Deseño Curricular da E.Física no Marco da Educación Formal, tanto a nivel Estatal como Autonómico. Tema 5: Desenvolvemento Curricular: Planificación e Programación do Ensino na E. Física escolar. Tema 6: A Unidade Didáctica. |
| Bloque II: Observación, Análise e Avaliación do ensino da Educación Física e do Deporte | Tema 7: A Avaliación na E. Física. Tema 8: Identificación de habilidades docentes: Observación e análise do Ensino na E. Física como instrumento de mellora da práctica e a súa avaliación nas distintas fases do proceso de E/A. Estilos de ensino e habilidades do docente. |
| Bloque III: Tarefas Docentes | Tema 9: Estrutura funcional dos Centros Docentes: Regulamento Orgánico de Centro, NOF e a práctica educativa. |
|
