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Facultad de Ciencias del Deporte y la Educación Física
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Grao en Ciencias da Actividade Física e do Deporte
 Asignaturas
  Iniciación en deportes V (Baloncesto. o Atletismo II. u outra) (optativa)
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Trabajos tutelados A6 A25 A26 B15 C4 - Traballos grupais (elaboración de fichas de decálogos, por exemplo).
- Sesión de juegos y deportes coeducativos.
- Proyecto de actividad física en el que el alumnado tendrá que demostrar que es capaz de implementar un proyecto de actividad física específico para una población en concreto.
Se eligirá el tema entre los que figuran en el apartado de metodología.


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Prueba de discriminación A6 B15 C4 Examen en el que el alumnado debe demostrar que domina los fundamentos de la materia. 20
Estudio de casos B15 C4 Elaboración del itinerario deportivo personal aplicando conceptos de género que se facilitarán en el aula.
Dichos conceptos se aplicarán también en el marco teórico del trabajo tutelado.
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Observaciones evaluación

El "itinerario deportivo": 

* Debe seguir el índice de los conceptos que se colgará en moodle, siguiendo la numeración establecida y la denominación de cada concepto. No se admiten itinerarios con modificaciones en el índice: en el orden y en la denominación de los conceptos. 

* Extensión: 6 páginas (3 a doble cara). No se admiten itinerarios con más páginas de las indicadas.  

* Entrega: deberá entregarse una semana después de terminar el bloque de contenidos impartido por la profesora Mª José Mosquera. No se admiten itinerarios fuera del prazo establecido.  

La asistencia a las sesiones presenciales de la materia es obligatoria, es preciso un 70% de asistencia con cada una de las profesoras. Para hacer media es preciso aprobar cada una de las partes de la evaluación (estudio de casos, prueba de discriminación y trabajos tutelados). 

En la segunda oportunidad de (xulio) se guarda la nota de las partes superadas. Para los cursos sucesivos no.

El alumnado que no cumpla los requisitos planteados tendrá que realizar un examen final escrito en el que el aprobado está por encima de 7 puntos. 

El alumnado a tiempo parcial realizará la misma evaluación que el alumnado a tiempo completo. 

En todos los trabajos se exigirá el uso de lenguaje inclusivo. 

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