O "itinerario deportivo": 

* Debe seguir o índice dos conceptos que se colgará en Moodle, seguindo a numeración establecida e a denominación de cada concepto. Non se admiten itinerarios con modificacions no índice: na orden e na denominación dos conceptos. 

* Extensión: 6 páxinas (3 a doble cara). Non se admiten itinerarios con mais páxinas das indicadas.  

* Entrega: A determinar. 

1. Se exige asistencia para a avaliación

2. A porcentaxe mínima de asistencia para a avaliación é do 70%

- A asistencia a clase é un deber e un dereito

- El alumnado que, por causa xustificada (enfermedade, hospitalización, etc.), non acade a porcentaje de presencialidade do 70%, valorarase a sua situación sempre que non supoña un agravio comparativo con respecto os seus compañeiros/as e poda participar na elaboración do Proxecto de Intervención e no traballo de "Rompendo Regras" que son tarefas en equipo. 

 3. Requisitos para superar a asignatura:

                1ª Oportunidade:

** Asistencia do 70%

** Proyecto de intervención (con linguaxe inclusivo): 5 puntos

** Itinerario deportivo (con linguaxe inclusivo): 2 puntos

** Proyecto "Rompendo regras" (con linguaxe inclusivo): 1 punto

** Examen V-F: 2 puntos

 Para hacer media é preciso aprobar o Proxecto de intervención e o examen. 

                2ª Oportunidade:

** Si o Proxecto de intervención está suspenso deben entregalo correxido: pero nesta convocatoria non se expón. 

** Si o examen está suspenso ou Non Presentado (por non cumprir a asistencia) deben realizalo de novo. 

** No caso de alumnado que perde totalmente a avaliación continua, na segunda oportunidade podrá facer un examen que vale o 100%. Pero debe acadar o 60% da puntuación.

4. Criterios de mantemento de partes superadas para a 2ª oportunidade: 

 ** Gardase a nota das tarefas realizadas durante o cuatrimestre (Itinerario, Proxecto de Intervención, Rompendo regras e examen). Pero só se pode entregar de novo o Proxecto de intervención si está suspenso e repetir o examen si tamén o teñen suspenso ou non se presentaron por non cumprir coa presencialidade ou por outra circunstancia. 

5. Criterios de mantemento de partes superadas en futuras convocatorias de avaliación

 ** Non se gardan notas para o curso siguiente.

6. Alumnado con matrícula parcial 

                1ª Oportunidad: 

**  O alumnado a tempo parcial realizará a mesma avaliación que o alumnado a tempo completo. Si teñen dificultades pa traballar en grupo analizarase a situación e se buscará unha solución. Realizaranse titorías especiais para este colectivo. Si están dispensados de asistencia, deberán ter o 50% para realizar a avaliación. 

                2ª Oportunidad: 

 ** O alumnado a tiempo parcial realizará a mesma avaliación que o alumnado a tempo completo. 

7. Idiomas nas probas escritas de avaliación 

** O examen realizarase en castelan. Si se desexa noutro idioma oficial da UDC, solicitarase un mes antes da data de realización.

8. Opcions alternativas de avaliación para casos especiais xustificados 

** Consideranse casos especiales aqueles que xustifiquen problemas de saúde, hospitalizacions, etc. prolongadas. Organizaranse titorías e cambiaranse exámenes parciais e final si fose necesario. 

9. Pruebas on-line:  a través da plataforma da UDC, Moodle

10. Implicacions de fraude académico na realización das probas ou actividades de avaliación:

A realización fraudulenta das probas ou actividades de avaliación implicará directamente a cualificación de suspenso '0' na materia na convocatoria correspondente, invalidando así calquera cualificación obtida en todas as actividades de avaliación de cara a convocatoria extraordinaria

Ademais,  segundo a Lei de Convivencia Universitaria (BOE núm. 48, do 25 de febreiro de 2022), a fraude académica, considérase falta moi grave, podendo implicar expulsión de 2 a 3 anos da universidade constando no expediente académico ata o seu total cumprimento; así como, a perda de dereitos de matrícula parcial durante un curso ou semestre académico (art. 14). Enténdese por fraude académica calquera comportamento premeditado tendente a falsear os resultados dun exame ou traballo, propio ou alleo, realizado como requisito para superar unha materia ou acreditar o rendemento académico (art. 11).

------------------------------------------------

OPTATIVO: Realizar cursos organizados pola Oficina de Igualdade da UDC computará como un 1 punto a engadir na nota final.