Bases Pedagógicas y Didácticas en Actividad Física y Deporte
Código
620G01105
Titulación
Grao en Ciencias da Actividade Física e do Deporte
Descriptores
Ciclo
Periodo
Curso
Tipo
Créditos
Grado
Anual
Primero
Formación básica
9
Idioma
Castellano
Modalidad docente
Presencial
Prerrequisitos
Departamento
Educación Física e Deportiva
Coordinador/a
López Alonso, Virginia
Correo electrónico
virginia.lopez.alonso@udc.es
Profesorado
Gomez Varela, Joaquin
Gonzalez Valeiro, Miguel Angel
López Alonso, Virginia
Toja Reboredo, Maria Belen
Correo electrónico
joaquin.gomez.varela@udc.es
miguel.gonzalez.valeiro@udc.es
virginia.lopez.alonso@udc.es
belen.toja@udc.es
Web
Descripción general
Bases conceptuales pedagógicas y didácticas. La educación como proceso de comunicación y modelos pedagógicos. Teorías críticas de la educación. La EF de Calidad y la alfabetización física. El centro escolar, la educación física y la actividad deportiva y recreativa como lugar de educación de valores y fomento de estilos de vida activos y saludables. Introducción al sistema educativo escolar y a otros contextos de intervención didáctica (ciclos formativos, enseñanzas deportivas de regulación especial, certificados de profesionalidad). Fundamentos curriculares para la programación de la educación física escolar. Ejercicio profesional como servicio y vocación educativa.
A mayores, en relación al género, se atenderá a las siguientes directrices:
· Incorporar la perspectiva de género en esta asignatura (se utilizará un lenguaje no sexista, se utilizará bibliografía de autores de ambos sexos, se animará a los estudiantes a participar en clase...)
· Trabajar para identificar y modificar prejuicios y actitudes sexistas e influir en el entorno para modificarlos y promover valores de respeto e igualdad.
· Detectar situaciones de discriminación por razón de género y proponer acciones y medidas para corregirlas.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
