|
Guía DocenteCurso Escola Técnica Superior de Arquitectura |
| Mestrado Universitario en Rehabilitación Arquitectónica (Plan 2016) |
 Asignaturas |
| Técnicas de Investigación e Documentación en Arquitectura |
| Resultados de aprendizaxe |
|
|
|
| Datos Identificativos | 2023/24 | |||||||||||||
| Asignatura | Técnicas de Investigación e Documentación en Arquitectura | Código | 630567104 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 1º cuadrimestre |
Primeiro | Optativa | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| HISTORIA XERAL DA ARQUITECTURA: comprensión ou coñecemento da historia xeral da arquitectura, tanto en si mesma como na súa relación coas artes, as técnicas, as ciencias humanas, a historia do pensamento e os fenómenos urbanos. | AP1 |
BP1 BP3 BP4 |
CP1 CP15 |
| BASES ARTÍSTICAS: comprensión ou coñecemento da estética e a teoría das artes e da producción pasada e presente das belas artes e as artes aplicadas susceptibles de influír nas concepcións arquitectónicas, urbanísticas e paisaxísticas. | AP1 |
BP1 BP3 BP4 |
CP1 CP4 CP5 CP8 CP15 |
| BASES DA ARQUITECTURA OCCIDENTAL: comprensión ou coñecemento das tradicións arquitectónicas, urbanísticas e paisaxísticas da cultura occidental e dos seus fundamentos técnicos, climáticos, económicos, sociais e ideolóxicos. | AP2 AP4 AP8 |
BP1 BP3 BP4 BP5 |
CP1 CP3 CP5 CP8 CP15 |
| SOCIOLOXÍA E HISTORIA URBANAS: comprensión ou coñecemento das relacións entre o medio físico e o medio social e as bases da teoría e a historia dos asentamentos humanos, da socioloxía, da economía urbana e da estadística como fundamentos dos estudos territoriais e urbanísticos. | AP2 AP4 |
BP1 BP3 |
CP1 CP2 CP3 CP5 CP15 |
| BASES DA ARQUITECTURA NATIVA: comprensión ou coñecemento das tradicións arquitectónicas, urbanísticas e paisaxísticas de carácter nacional, local e vernáculo e dos seus fundamentos técnicos, climáticos, económicos, sociais e ideolóxicos. | AP2 AP4 AP8 |
BP1 BP3 BP4 BP5 |
CP1 CP3 CP5 CP8 CP15 |
| Expresarse correctamente, tanto de forma oral coma escrita, nas linguas oficiais da comunidade autónoma. | AP8 |
CP3 |
|
| Sensibilidade estética. | AP1 AP2 AP4 |
BP3 |
CP1 CP15 |
| Capacidade de análise e síntese. | CP1 CP2 |
||
| Razoamento crítico. | AP1 AP2 AP4 |
BP1 BP3 BP4 |
CP1 CP3 CP15 |
| Aplicar un pensamento crítico, lóxico e creativo. | AP1 AP4 |
BP1 BP3 BP4 |
CP1 CP2 CP3 CP5 CP15 |
| Comportarse con ética e responsabilidade social como cidadán e como profesional. | BP3 BP4 |
CP3 CP5 CP15 |
|
| Utilizar as ferramentas básicas das tecnoloxías da información e as comunicacións (TIC) necesarias para o exercicio da súa profesión e para a aprendizaxe ao longo da súa vida. | CP4 CP5 |
||
| Comunicación oral e escrita na lingua nativa. | CP3 |
||
| Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común. | AP1 AP2 AP4 |
BP3 BP4 |
CP3 |
| Valorar a importancia que ten a investigación, a innovación e o desenvolvemento tecnolóxico no avance socioeconómico e cultural da sociedade. | BP1 BP3 BP4 |
||
| Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida. | BP5 |
CP2 CP5 CP8 |
|
| Cultura histórica. | CP15 |
||
|
