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Escuela Técnica Superior de Arquitectura
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Grao en Estudos de Arquitectura
 Asignaturas
  Dibujo de Arquitectura
   Metodologías
Metodologías Descripción
Actividades iniciales Con estas actividades se pretende orientar al alumno en los contenidos, las metodologías, los resultados del aprendizaje de esta asignatura y de la que la continua en el siguiente cuatrimestre, Análisis de Formas Arquitectónicas, y en como va a ser evaluado para su superación.
Trabajos tutelados Esta metodología, se vincula a los contenidos y competencias de Dibujo Arquitectónico. En ella se plantearán varios trabajos que los alumnos deberán desarrollar tanto en las clases prácticas presenciales como en el tiempo no presencial previsto para esta metodología, siempre con el apoyo y supervisión del profesorado. Varios de los trabajos consistirán en ejercicios de control (pruebas objetivas).
Los trabajos planteados en esta metodología están referidos al aprendizaje del “cómo hacer las cosas” (de ahí la idoneidad de impartir la teoría según un modelo “flipped classroom”) y se enfocan para promover el aprendizaje autónomo de los estudiantes, bajo la tutela del profesor.
El tiempo presencial correspondiente a esta metodología se dedicará:
1) al planteamiento de el/los trabajo/s, incidiendo en aquellos aspectos teóricos que se consideren más relevantes
2) al desarrollo de tareas concretas sobre el trabajo en curso.
3) a una serie de sesiones para el seguimiento colectivo y/o personalizado de todo el trabajo propuesto.
4) a la realización de los trabajos de control que se estimen oportunos dentro de la programación.
Taller En este taller se engloban tanto el trabajo realizado en las clases prácticas presenciales como todo el trabajo propuesto por el profesorado y que el alumno debe desarrollar en el tiempo no presencial previsto para esta metodología siempre con el apoyo y supervisión del profesorado. Esta metodología se vincula a los contenidos y competencias de Dibujo a Mano Alzada y está referida prioritariamente al aprendizaje del “cómo hacer las cosas” (de ahí la idoneidad de intercalar la teoría “disuelta en píldoras” dentro de la práctica) y enfocada a promover el aprendizaje autónomo de los estudiantes, bajo la tutela del profesor.
El tiempo total previsto ha de dar lugar a un volumen de trabajo gráfico determinado previamente por el profesor, que el alumno debe realizar obligatoriamente.
Dentro del taller se establecen los siguientes trabajos específicos que tendrán su evaluación independiente, cada una con un peso específico dentro de la evaluación final:
1) Dibujos presenciales
2) Dibujos no presenciales
3) Dibujos de control final (Examen final)
Sesión magistral Aunque según el PDA existe una hora de teoría asignada en esta asignatura (por una cuestión administrativa y homogeneizadora de la UDC), desde hace años nunca se han impartido clases teóricas como tales. Los contenidos teóricos siempre se han englobado dentro de la práctica como así lo acreditan múltiples evidencias y comunicaciones en jornadas de innovación docente.
Sin embargo, durante este curso académico, por imposición de la dirección del centro y en contra del criterio docente de todos los profesores, existirá una hora individualizada de teoría desligada de la práctica, que a su vez tendrá que ser dividida para que cada metodología pueda exponer sus contenidos teóricos, de acuerdo a los dos grandes temas generales indicados. Los contenidos se irán exponiendo de manera no lineal, en la secuencia que los profesores estimen mas oportuna para obtener los resultados previstos y en función de la heterogeneidad del grupo.
- En la metodología de Trabajos Tutelados los contenidos teóricos se impartirán según el modelo de clase invertida (flipped classroom), aprovechando las sesiones teóricas para aclarar dudas sobre la teoría, la realización de test para comprobar la asimilación de los criterios gráficos y la resolución de cuestiones generales sobre los trabajos propuestos.
- En la metodología de Taller las sesiones serán teórico-prácticas.
De manera general todo lo indicado se realizará mediante exposiciones orales, complementadas con el uso de medios audiovisuales y otros recursos cuya finalidad es transmitir conocimientos y facilitar el aprendizaje.
Este curso, y de manera excepcional por motivo del Covid-19, para evitar contagios, las sesiones magistrales serán no presenciales a través de Teams.
Solo se realizará presencial, si es posible, la clase teórica de la primera semana.
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