La evaluación, como sistema de recogida de información orientada a la emisión de juicios de valor (y en su caso de mérito)sobre el proceso de aprendizaje, requiere un desarrollo continuo con una constante implicación del alumno. Con esta premisa, la asistencia y participación del alumno se entienden fundamentales, de forma que una ausencia injustificada y reiterativa puede repercutir desfavorablemente en la calificación obtenida por curso, en similar proporción que una carencia de participación o una actitud negativa. En los criterios de corrección se recogen no sólo la exactitud de los resultados, sino también la claridad de la presentación, la estructuración del análisis efectuado, la utilización de unidades, la correcta aplicación de los criterios normativos, y la terminología empleada, así como la resolución, detalle y calidad gráfica de la representación de la estructura, en general, y de los diferentes elementos que la componen, en particular.

El sistema de evaluación continua se establece en los siguientes términos:

EVALUACIÓN POR CURSO

Consta de:

• Una prueba mixta (examen teórico-práctico) que corresponde a los contenidos de la primera parte de la asignatura (A. Diseño de estructuras de acero). Esta prueba se realizará durante el desarrollo del curso en la fecha que oportunamente se establezca.
• Una prueba mixta (examen teórico-práctico) que corresponde a los contenidos de la segunda parte de la asignatura (B. Dimensionado de estructuras de acero). Esta prueba se realizará durante el desarrollo del curso en la fecha que oportunamente se establezca.
• La práctica de taller.

 Para poder superar la materia por curso hay que satisfacer las siguientes exigencias:

• Una asistencia mínima del 80% tanto a las clases expositivas como interactivas y de taller.
  
  
• Obtener una calificación mínima en de 3 sobre 10 en cada una de las dos pruebas mixtas.
  
  
• Obtener una calificación mínima en el taller de 3 sobre 10 y haber realizado las entregas parciales establecidas al efecto.
  
  
• Obtener una calificación final por curso de 5 sobre 10. En la calificación final la primera prueba mixta representa el 30%, la segunda prueba mixta el 40% y la nota de taller el 30%.
  
  

A los alumnos que tengan superada la materia de Proyectos 5 para poder aprobar Estructuras 3 por curso se les aplicarán las mismas condiciones descritas anteriormente.

A los alumnos que acrediten matrícula parcial se les aplicará idénticas condiciones a las descritas para el resto de los alumnos con la única excepción de que no se les exigirá asistencia mínima a la docencia expositiva.

Los alumnos que no hayan superado la materia por curso podrán presentarse para su evaluación en la primera y segunda oportunidades.

EVALUACIÓN EN PRIMERA Y SEGUNDA OPORTUNIDAD Y CONVOCATORIA ADELANTADA

Las pruebas correspondientes a la primera y segunda oportunidad, así como a la convocatoria adelantada, constarán de una primera parte teórica que computará el 30% en la calificación final, una segunda parte de resolución de ejercicios prácticos, que computará un 40%, y una tercera parte práctica de resolución de una estructura, que computará el 30% restante. En la fecha que al efecto se establezca, los alumnos que hayan seguido el curso podrán prescindir de la tercera parte del examen (resolución de una estructura) siempre que hayan alcanzado la calificación mínima de 3 sobre 10 en el taller, adoptando en tal caso la calificación obtenida.

Para la superación de la materia en la primera y segunda oportunidad, así como en la convocatoria adelantada, se aplicarán idénticas exigencias de calificación mínima de cada una de las partes de la prueba indicadas para la evaluación por curso.

Atendiendo al artículo 14 de las NORMAS DE AVALIACIÓN, REVISIÓN E RECLAMACIÓN DAS CUALIFICACIÓNS DOS ESTUDOS DE GRAO E MESTRADO UNIVERSITARIO de la UDC, si se detectase la comisión de fraude en las pruebas de evaluación el alumno suspenderá la convocatoria de la materia (ambas oportunidades) con la calificación de 0.