|
Guía DocenteCurso Escola Técnica Superior de Arquitectura |
| Grao en Paisaxe |
 Asignaturas |
| Filosofía e Percepción da Paisaxe |
| Metodoloxías |
| Datos Identificativos | 2022/23 | |||||||||||||
| Asignatura | Filosofía e Percepción da Paisaxe | Código | 630G03037 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 2º cuadrimestre |
Cuarto | Optativa | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías | Descrición |
| Actividades iniciais | Presentación da asignatura |
| Sesión maxistral | Exposicións teóricas apoiadas con exemplos audiovisuais. Adquisición de coñecementos que dean un soporte tórico ó alumnado para realizar as actividades da asignatura. |
| Proba obxectiva | Proba escrita consistente en facer unha análise crítica e razonada dun exemplo dos tratados nas exposicións teóricas. |
| Discusión dirixida | Exposición por parte do alumnado das súas opinións tras algunas das sesións maxistráis. |
| Estudo de casos | Análise pormenorizado por parte do alumnado, baseado nos coñecementos adquiridos nas clases teóricas, de casos concretos situados en Galicia. |
| Saídas de campo | Visita a un lugar da cidade da Coruña, especialmente oportuno no contexto da teoría xeral da asignatura. |
| Obradoiro | Traballo tutelado individual o en grupo dun caso paradigmático en Galicia. O profesorado propondrá os casos e o alumnado elixirá entre eles. Mesmo pode ser que sexa o alumnado o que propoña casos que coñece o quere coñecer. Diagnóse dos problemas. Propostas concretas. |
|
