En esta materia se pretende que el/la alumno/a adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios y suficientes, conducentes a la obtención del título académico que pretende; y en el ejercicio de su profesión, pueda resolver cuantas cuestiones se le presenten en el campo de la integración de sistemas marinos con PLCs.
Plan de contingencia
1. Modificaciones en los contenidos
No se realizarán cambios
2. Metodologías
*Metodologías docentes que se mantienen
- Sesión Magistral (computa en la evaluación)
- Solución de problemas (computa en la evaluación)
- Trabajos tutelados (computa en la evaluación)
- Análisis de fuentes documentales (computa en la evaluación)
- Prueba objetiva (computa en la evaluación)
*Metodologías docentes que se modifican
Prácticas de laboratorio: se sustituyen por trabajos de simulación con el software adecuado
3. Mecanismos de atención personalizada al alumnado
- Correo electrónico: Para la realización de consultas, resolver dudas teóricas y de resolución de problemas y hacer el seguimiento de los trabajos tutelados.
– Moodle: A través de los foros pueden formular consultas sobre los contenidos.
– Teams: Sesiones en el horario oficial para el desarrollo de los contenidos teóricos-prácticos y de los trabajos de estudio de casos.
Sesiones adicionales si es necesario o bajo demanda del alumnado, para la resolución de dudas y apoyo en los trabajos tutelados.
4. Modificacines en la evaluación
Estudio de casos: 40 %.
Prácticas de laboratorio/trabajos de simulación: 30%
Prueba objetiva/desarrollo: 30 %.
*Observaciones de evaluación:
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía
No se realizarán cambios. El alumnado puede acceder a los contenidos digitalizados tanto teóricos como prácticos en Moodle.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
Asignaturas
