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Código
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Competencias del título
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| A18 |
CE18 - Redacción e interpretación de documentación técnica. |
| A25 |
CE21 - Comprender las órdenes y hacerse entender en relación con las tareas de a bordo. |
| A34 |
CE26 - Asegurar el cumplimiento de las prescripciones sobre prevención de la contaminación. |
| A35 |
CE27 - Empleo del inglés escrito y hablado. |
| A51 |
Comprender las órdenes y hacerse entender en relación con las tareas de su competencia. |
| A60 |
CE35 - Aplicar as cualidades de liderazgo e traballo en equipo |
| B1 |
CT1 - Capacidad para gestionar los propios conocimientos y utilizar de forma eficiente técnicas de trabajo intelectual |
| B3 |
CT3 - Comunicarse de manera efectiva en un entorno de trabajo. |
| B4 |
CT4 - Trabajar de forma autónoma con iniciativa. |
| B5 |
CT5 - Trabajar de forma colaborativa. |
| B10 |
CT10 - Comunicar por escrito y oralmente los conocimientos procedentes del lenguaje científico. |
| C1 |
C1 - Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma. |
| C2 |
C2 - Dominar la expresión y la comprensión de forma oral y escrita de un idioma extranjero. |
| C7 |
C7 - Asumir como profesional y ciudadano la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida. |
| C8 |
C8 - Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad. |
| C9 |
CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
| C10 |
CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| C11 |
CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| C12 |
CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| C13 |
CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
Asignaturas