|
Guía DocenteCurso Escola Técnica Superior de Náutica e Máquinas |
| Grao en Máquinas Navais |
 Asignaturas |
| Física II |
| Metodoloxías |
|
|
| Datos Identificativos | 2022/23 | |||||||||||||
| Asignatura | Física II | Código | 631G03008 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Grao | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Formación básica | 6 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías | Descrición |
| Sesión maxistral | - Programaronse 27 horas das que o profesor expón os aspectos máis relevantes de cada un dos temas recollidos no contido da asignatura. Permitiranos fomentar a comprensión de fenómenos físicos, facendo uso de expresión e terminoloxías científicas que transmiten coñecementos e expresións críticas, evitándose a mamorización de desenrronlos. En cualquiera caso, servirá de orientación a o alumno, sinalándose aqueles apartados a traballar específicamente pola sua relevancia na titulación. - Considerase que o alumno debe ser unha parte activa da mesma, plantexando as suas dubidas máis inmediatas ou aquelas que lle poidan xurdir posteriormente e resulten de interés para todo o grupo. Otras dubidas que requiran unha maior atención e tempo consultaranse nas titorías fixadas al efecto o bien poniéndose de acuerdo con el profesor para su resolución. Si fuese preciso, las metodologías propuestas se llevarían a cabo mediante los canales de comunicación virtuales disponibles y mas adecuadas en cada caso; correo electrónico, Moodle, Teams, etc. |
| Solución de problemas | - Plantexanse como unha participación interactiva con grupos reducidos. Permiten un seguimento directo tanto das capacidades de análise e síntesi como da organización e planificación temporal. - Realizaranse en grupos ou en solitario. - Abarcarán específicamente aplicacións sobre cada un dos temas obxeto de estudo. Si fose preciso, as metodoloxías propostas llevaríanse a cabo mediante as canles de comunicación virtuaies dispoñibles e mais axeitadas en cada caso; correo electrónico, Moodle, Teams, etc. |
| Traballos tutelados | - Programaranse a o longo do curso. - Os obxetivos plasmanse en fomentar habilidades como: a) o traballo colaborativo; b) implicar o alumno para que asuma as suas responsabilidades nas tarefas comúns; c) promover o traballo e aprendizaxe autónomo; d) verificar a capacidad e o grao de aprendizaxe. Si fose preciso, as metodoloxías propostas llevaríanse a cabo mediante as canales de comunicación virtuais dispoñibles e mais axeitadas en cada caso; correo electrónico, Moodle, Teams, etc |
| Prácticas de laboratorio | - Consistirá na realización en grupos de como máximo dous alumnos de un conjunto de prácticas, nas datas sinaladas, nas que específicamente se plantexan uns obxetivos a valorar por cada un dos alumnos e que recollerán na memoria/informe que presentarán individualmente e obligatoriamentena data fixada ao efecto. De no presentarse a mamoria entenderase que renuncian a sua valoración. - Realizaranse ao obxeto de desenvolver habilidades manuais e destrezas do alumno. O tratamento específico de datos, a determinación de erros, a valoración de resultados, a simulación con ordenador e a búsqueda de información complementaria así como a representación gráfica de leis empíricas resultarán obxetivos preferentes no laboratorio. - Para facilitar a participación interactiva e facer un seguimento axeitado, programaranse grupos con un máximo de 10 alumnos no laboratorio. - A calificación obtida gardarase si e superior a catro puntos sobre 10. En caso contrario puedese optar entre facer las prácticas de novo o ben facer un examen como parte do examen global da materia. |
| Proba obxectiva | - Examen escrito no que os alumnos deben demostrar as capacidades e dominio das competencias traballadas durante o período de curso correspondente á parte a evaluar. - A proba puedese acudir con un libro de apoio que no sexa de problemas - A valoración dos apartados e contenidos de cada proba recollerase na mesma. |
|
