| Resultados de aprendizaje |
Competencias del título |
| Realizar estudios y evaluaciones de impacto ambiental. |
A22
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| Describir el funcionamiento de los ecosistemas y los factores ambientales. |
A31
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| Reconocer, diagnosticar y proponer soluciones técnicas a problemas ambientales relacionados con la contaminación de las aguas. |
A19
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| Reconocer, diagnosticar y proponer soluciones técnicas a problemas relacionados con la contaminación de suelos y por residuos. |
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| Reconocer, diagnosticar y proponer soluciones técnicas a problemas relacionados con la contaminación atmosférica y por ruidos. |
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| Estructurar un sistema de gestión ambiental normalizado en empresa constructora. |
A6
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| Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
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B5
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| Aprender a aprender |
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B6
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| Aplicar un pensamiento crítico, lógico y creativo. |
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B8
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| Comportarse con ética y responsabilidad social como ciudadano y como profesional. |
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B11
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| Desarrollarse para el ejercicio de una ciudadanía abierta, culta, crítica, comprometida, democrática y solidaria, capaz de analizar la realidad, diagnosticar problemas, formular e implantar soluciones basadas en el conocimiento y orientadas al bien común. |
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B16
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| Asumir como profesional y ciudadano la importancia del aprendizaje a lo largo de la vida. |
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B19
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| Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultural de la sociedad. |
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B20
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| Entender y aplicar el marco legal de la disciplina. |
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C4
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| Comprensión de la necesidad de actuar de forma enriquecedora sobre el medio ambiente contribuyendo al desarrollo sostenible. |
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C5
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| Compresión de la necesidad de analizar la historia para entender el presente |
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C6
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| Apreciación de la diversidad. |
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C7
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| Facilidad para la integración en equipos multidisciplinares. |
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C8
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| Capacidad de abstracción. |
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C12
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Asignaturas