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Facultad de Fisioterapia
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Grao en Fisioterapia
 Asignaturas
  BIOMECÁNICA
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Prueba objetiva A2 C1 Permite comprobar la coherencia y el sentido del proceso de enseñanza-aprendizaje, en cuanto que constituye un referente que guía la toma de decisiones que van desde la conexión de los objetivos con los resultados de aprendizaje, pasando por la metodología utilizada, los instrumentos para la certificación de los niveles de conocimientos, etc. 70
Sesión magistral A1 A2 C1 También conocida como conferencia, método expositivo o lección magistral. Esta última modalidad se suele reservar a un tipo especial de lección impartida por un profesor en ocasiones especiales, con un contenido que supone una elaboración original y basada en el uso casi exclusivo de la palabra como vía de transmisión de la información a la audiencia.
Los contenidos abordados en las sesiones magistrales serán objeto de evaluación mediante pruebas de comprensión, y trabajos tutelados
No obstante, dentro de la evaluación continuada de la materia, se valorará también la asistencia, puntualidad, actitud y participación razonada
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Prueba práctica A2 C1 Prueba en la que se busca que el alumno desarrolle total o parcialmente alguna práctica que previamente hubiera hecho durante las clases prácticas. La prueba práctica puede incluir previamente la resolución de una pregunta/problema que tenga como resultado la aplicación práctica de una determinada técnica o práctica aprendida. 20
 
Observaciones evaluación

Para superar la materia la NOTA obtenida deberá ser igual o superior al 50% de la puntuación posible, siendo imprescindible alcanzar un 5 en la prueba objetiva. La prueba práctica se sumará a la prueba objetiva siempre y cuando la calificación de la misma sea de 4 o superior.   

Los porcentajes asignados a cada prueba pueden sufrir pequeñas modificaciones de un año a otro. No obstante, el valor del examen (prueba objetiva y prueba práctica) nunca será inferior al 70% de la nota final, y el valor de la evaluación continuada (trabajos tutelados y lecturas) nunca será superior al 30%.

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