| Plan de continxencia |
1. Modificacións nos contidos:NON SE REALIZAN CAMBIOS. Os contidos adaptaranse para poder realizar una docencia/actividade online, e que estos poidan seguir impartíndose ós alumnos. Adaptaranse tódolos contidos teóricos a un formato de docencia non presencial/online, impartindo esta docencia de forma telemática a través das ferramentas virtuais dispoñibles na UDC (Moodle (colgando archivos en formato pdf, word, power-point...) e/ou Microsoft Teams). Na medida do posible os contenidos prácticos iranse adaptando e abordando en líña cos contidos teóricos, pero hai que mencionar que os contidos prácticos desta asignatura están programados como prácticas de laboratorio, y non debemos olvidar que as prácticas de laboratorio teñen como obxectivo o adquirir destrezas/habilidades por parte dos alumnos, e a no presencialidad dificulta a adquisición de ditas habilidades.
2. Metodoloxías
*Metodoloxías docentes que se manteñen:
- Sesión maxistral
- Traballos tutelados
- Presentación oral
- Lecturas
Estas metodoloxías manteñense pero adaptándoas a formatos virtuales/online, a través das ferramentas virtuais dispoñibles na UDC (Moodle (colgando archivos en formato pdf, word, power-point...) y/o Microsoft Teams).
*Metodoloxías docentes que se modifican:
-Prácticas de laboratorio
-Proba de ensaio/desarrollo
-Proba práctica
As metodoloxías citadas anteriormente en caso de pandemia eliminaranse (posto que requiren presencialidade), e serán sustituidas por:
-Adaptación de contidos prácticos asociados a contidos teóricos.
-Cuestionarios tipo test de resposta múltiple a través de moodle, e/ou proba oral a través de microsoft teams.
3. Mecanismos de atención personalizada ó alumnado:
-Moodle: A demanda do alumno, pero como mínimo 2 veces por semana.
-Microsoft Teams: 1 vez cada semana.
-Correo electrónico: A demanda dos alumnos (como mínimo 2 consultas á semana).
4. Modificacións na evaluación:
-EVALUACIÓN CONTINUADA (lecturas, traballos tutelados, presentacións orais): 20%
-2 EXAMENES A TRAVÉS DE CUESTIONARIOS/TEST DE RESPOTA MÚLTIPLE EN MOODLE, e/ou EXAMEN ORAL A TRAVÉS DE TEAMS: 40% CADA EXAME
*Observacións de evaluación:
-Para realizar a media ponderada, é obrigatorio que os alumnos haian realizado os trabajos de evaluación continuada pautados na asignatura, e entregados nas fechas sinaladas, así como que os alumnos se presenten ós dous exámes pautados na asignatura.
-Os alumnos de nova matrícula que non haian feito un seguemento da asignatura (contidos teóricos, contidos prácticos, elaboración de traballos de evaluación continuada), examinaranse mediante un exame oral que se realizará a través de microsoft teams, asignándolle a esta proba o valor do 100% da calificación final. No caso de non realizar dito exame, a calificación final será de NON PRESENTADO.
-Tódolos alumnos (alumnos de nova matrícula, e alumnos coa materia pendente (alumnos que se matricularon en anteriores ocasións na asignatura)), que no haian entregado os traballos de evaluación continuada nas fechas sinaladas, examinaranse mediante un exame oral que se realizará a través de microsoft teams, asignándolle a esta proba o valor do 100% da calificación final. No caso de non realizar dito examen, a calificación final será de NON PRESENTADO.
Tódolos criterios/observacións de evaluación descritos anteriormente mantendranse para as duas oportunidades de exámenes (oportunidade de xuño, e oportunidade de xulio).
5. Modificaciones de la bibliografía o webgrafía: O material bibliográfico para o seguemento/consulta dos contidos da materia non se modificará. Todo o material necesario para seguir/preparar a asignatura facilitaráselle ós alumnos. Sendo sólo este material proporcionado obxecto de estudo e posterior examen. |
Asignaturas
