|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Mestrado Universitario en Psicoloxía Aplicada |
 Asignaturas |
| Motivación e emoción en contextos educativos |
| Avaliación |
| Datos Identificativos | 2023/24 | |||||||||||||
| Asignatura | Motivación e emoción en contextos educativos | Código | 652438005 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 1º cuadrimestre |
Primeiro | Obrigatoria | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías | Competencias | Descrición | Cualificación |
| Proba de resposta múltiple | A12 A13 B1 B2 B8 | Resultados obtidos na proba de resposta múltiple que se realizará ao remate da materia | 40 |
| Traballos tutelados | A3 A16 B3 B6 B8 C6 C7 | Elaboración de traballos referidos á avaliación de variables motivacionais | 30 |
| Análise de fontes documentais | A17 B1 B2 B3 B6 B8 C8 | Resumo dos documentos bibliográficos traballados nas diferentes sesións | 30 |
| Observacións avaliación | |||
|
Estes criterios de avaliación son tamén para o alumnado a tempo parcial ou con dispensa de asistencia. A fraude nas probas ou actividades de avaliación, unha vez comprobada, implicará directamente a cualificación de suspenso na convocatoria en que se cometa: o/a estudante será cualificado con "suspenso" (nota numérica 0) na convocatoria correspondente do curso académico, tanto se a comisión da falta se produce na primeira como na segunda oportunidade. Para isto, procederase a modificar a súa cualificación na acta da primeira oportunidade, se fose necesario. |
|||
|
