|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Mestrado Universitario en Psicoloxía Aplicada |
 Asignaturas |
| Intervención psicolóxica na familia |
| Avaliación |
|
|
| Datos Identificativos | 2022/23 | |||||||||||||
| Asignatura | Intervención psicolóxica na familia | Código | 652438025 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 1º cuadrimestre |
Primeiro | Obrigatoria | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías | Competencias | Descrición | Cualificación |
| Proba de resposta múltiple | A13 B2 B8 | Examen tipo test con tres alternativas de resposta na que solo unha é correcta. Restan errores. | 35 |
| Análise de fontes documentais | A3 A13 B1 B6 | Se analizarán diferentes documentos. Avaliación grupal. | 35 |
| Simulación | A1 A4 A6 B5 B7 C1 | Realizarán xogos de roles nos que actuarán como profesionáis e como membros de unha familia en diferentes roles familiares.Se valorará a actuación como profesional e como membro de unha familia. A nota é individual. | 30 |
| Observacións avaliación | |||
|
A avaliación indicada é aplicable a o alumnado presencial (asistencia do 80% ou superior) durante todo o curso académico 2022-2023. O alumnado con dispensa deberá contactar coa docente ao comezo do cuadrimestre ou antes. No seu caso (dispensa), os criterios de avaliación durante o curso académico 2022-2023 serán: Examen: 50% (tipo test) Simulación: 25% (se indicará cómo farán para realizar a simulación ou xogo de roles). Lecturas obligatorias e resumo das mesmas: 25% |
|||
|
