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Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Mestrado Universitario en Psicoloxía Aplicada |
 Asignaturas |
| Comunicación aumentativa e alternativa no contexto da educación especial |
| Contidos |
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| Datos Identificativos | 2020/21 | |||||||||||||
| Asignatura | Comunicación aumentativa e alternativa no contexto da educación especial | Código | 652438026 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Obrigatoria | 3 | ||||||||||
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| Temas | Subtemas |
| Tema 1. Desenvolvemento de habilidades comunicativas | 1.1. Comunicación, linguaxe, linguas, sistemas aumentativos e alternativos 1.2. O desenvolvemento da competencia comunicativa: procesos evolutivos 1.3. A adquisición de habilidades comunicativas no contexto da educación especial |
| Tema 2: Valoración das habilidades comunicativas | 2.1. Enfoques, técnicas e instrumentos 2.2. Avaliación da interacción comunicativa: diferencias individuais e contextuais 2.3. Análise, identificación e rexistro de actos intencionais |
| Tema 3. Estratexias de instrución | 3.1. Sendas da intervención e obxectivos 3.2. Principios psicolóxicos sobre os que se basea a intervención. 3.3. Procedementos de intervención |
| Tema 4: Planificación e monitorización da instrución | 4.1. Recollida dos datos 4.2. Avaliación do cambio da conduta comunicativa |
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