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Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| Mestrado Universitario en Psicoloxía Aplicada |
 Asignaturas |
| Comunicación aumentativa y alternativa en el contexto de la educación especial |
| Planificación |
| Datos Identificativos | 2019/20 | |||||||||||||
| Asignatura | Comunicación aumentativa y alternativa en el contexto de la educación especial | Código | 652438026 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Máster Oficial | 2º cuatrimestre |
Primero | Obligatoria | 3 | ||||||||||
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| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Presentación oral | A13 B2 B10 C3 | 2 | 30 | 32 |
| Prueba mixta | A5 A7 A13 B12 | 2 | 0 | 2 |
| Aprendizaje colaborativo | B2 C3 | 11 | 12 | 23 |
| Análisis de fuentes documentales | C4 | 2 | 3 | 5 |
| Sesión magistral | A5 A7 A13 A19 B7 B10 B12 C4 C7 | 11 | 0 | 11 |
| Atención personalizada | 2 | 0 | 2 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
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