Guia docenteCurso
Facultad de Ciencias de la Educación
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Mestrado Universitario en Psicoloxía Aplicada
 Asignaturas
  Comunicación aumentativa y alternativa en el contexto de la educación especial
   Metodologías
Metodologías Descripción
Prueba mixta El alumnado tendrá que superar una o varias pruebas objetivas que consistirán en la combinación de preguntas de selección múltiple, de verdadero o falso o de respuesta breve.
Aprendizaje colaborativo El alumnado, organizado en pequeños grupos, trabajará colaborativamente para resolver las tareas asignadas por el profesorado. Serán guiados personalmente o mediante el uso de tecnologías de la información y la comunicación.
Presentación oral El alumnado deberá realizar las lecturas y análisis de la documentación relevante propuesta sobre los diferentes temas de la materia para su exposición verbal por grupos ante el resto de compañeros de la clase.
Análisis de fuentes documentales Las lecturas, documentos audiovisuales, referencias, etc. que se revisarán en el desarrollo de las sesiones como introducción, complemento o síntesis de los contenidos trabajados de carácter teórico y práctico serán evaluados específicamente en la prueba mixta.
Estudio de casos En las sesiones se presentarán muestras reales que serán objeto de análisis a través del trabajo colaborativo en pequeños grupos. De este modo se situará al alumnado ante situaciones concretas de evaluación e intervención en CAA
Trabajos tutelados La puesta en práctica de las diferentes tareas y actividades de tipo individual o grupal que serán realizadas en las sesiones servirán para aplicar los contenidos teóricos trabajados previamente y facilitar así un aprendizaje autónomo por parte del alumnado.
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