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Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| Datos Identificativos | 2020/21 | |||||||||||||
| Asignatura | Propuestas de evaluación y diagnóstico de las dificultades en el aprendizaje de la lectura y escritu | Código | 652498025 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Máster Oficial | 1º cuatrimestre |
Primero | Optativa | 3 | ||||||||||
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| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Sesión magistral | A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 B1 | 40 | 0 | 40 |
| Lecturas | A3 B1 B3 B2 C1 C2 C3 | 20 | 0 | 20 |
| Estudio de casos | A3 | 15 | 0 | 15 |
| Atención personalizada | 0 | 0 | ||
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
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