|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
|
|
| Datos Identificativos | 2020/21 | |||||||||||||
| Asignatura | Intervención nas alteracións da aprendizaxe da lecto-escritura e aportacións das TIC | Código | 652498035 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Optativa | 9 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodoloxías / probas | Competencias | Horas presenciais | Horas non presenciais / traballo autónomo | Horas totais |
| Sesión maxistral | A4 | 18 | 0 | 18 |
| Lecturas | A4 C8 | 9 | 9 | 18 |
| Portafolios do alumno | A4 A6 B2 B4 C8 | 0 | 6 | 6 |
| Traballos tutelados | A4 A6 B4 | 2 | 12 | 14 |
| Estudo de casos | A6 B2 B4 C7 C8 | 18 | 54 | 72 |
| Prácticas a través de TIC | B4 C8 | 10 | 20 | 30 |
| Proba obxectiva | A4 A6 | 1 | 20 | 21 |
| Discusión dirixida | A4 B2 B4 | 18 | 24 | 42 |
| Atención personalizada | 4 | 0 | 4 | |
| *Os datos que aparecen na táboa de planificación son de carácter orientativo, considerando a heteroxeneidade do alumnado | ||||
|
