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Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
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| Datos Identificativos | 2020/21 | |||||||||||||
| Asignatura | El Análisis de los Discursos Narrativos en las Relaciones de Apego | Código | 652498045 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Máster Oficial | 2º cuatrimestre |
Primero | Optativa | 3 | ||||||||||
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| Tema | Subtema |
| 1. Concepto de apego y postulados básicos de la teoría del apego | 1.1. Concepto 1.2. Postulados |
| 2. El sistema de apego y su relación con otros sistemas conductuales | 2.1. Características generales de los sistemas conductuales 2.2. Características específicas del sistema de apego: Conductas, Cogniciones (Modelo Interno Activo) y Sentimientos 2.3. Interrelaciones entre distintos sistemas conductuales |
| 3. Formación y evolución del apego durante la infancia |
3.1. Papel del bebé en la formación del vínculo afectivo 3.2. Papel del adulto en la formación del vínculo afectivo 3.3. Etapas en la formación del apego 3.4. Evolución del apego durante la niñez |
| 4. Calidad del vínculo |
4.1. Tipos de apego 4.2. Antecedentes de los tipos de apego 4.3. Correlatos y estabilidad del apego |
| 5. Instrumentos de evaluación de la calidad del apego infantil |
5.1. Pruebas de laboratorio: La “Situación Extraña” 5.2. Observación en el hogar: “Attachment Q-Sort” 5.3. Utilización de las producciones narrativas: “Attachment Story Completion Task” |
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