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Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
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| Datos Identificativos | 2020/21 | |||||||||||||
| Asignatura | Evaluación de la Lectura en Sordos. Hacia una Educación Inclusiva | Código | 652498050 | |||||||||||
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Máster Oficial | 2º cuatrimestre |
Primero | Optativa | 6 | ||||||||||
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| Metodologías / pruebas | Competéncias | Horas presenciales | Horas no presenciales / trabajo autónomo | Horas totales |
| Lecturas | C3 | 6 | 12 | 18 |
| Discusión dirigida | B3 C1 C2 | 6 | 0 | 6 |
| Taller | A3 B3 B4 | 6 | 18 | 24 |
| Portafolio del alumno | C1 C3 | 8 | 32 | 40 |
| Prueba objetiva | A3 C1 C2 | 1 | 6 | 7 |
| Trabajos tutelados | A3 B4 C1 C2 | 8 | 32 | 40 |
| Sesión magistral | A3 C3 | 6 | 0 | 6 |
| Atención personalizada | 9 | 0 | 9 | |
| (*)Los datos que aparecen en la tabla de planificación són de carácter orientativo, considerando la heterogeneidad de los alumnos | ||||
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