|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Mestrado Universitario en Psicopedagoxía |
 Asignaturas |
| Motivación en contextos educativos |
| Contidos |
| Datos Identificativos | 2023/24 | |||||||||||||
| Asignatura | Motivación en contextos educativos | Código | 652511203 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 1º cuadrimestre |
Primeiro | Obrigatoria | 4.5 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Temas | Subtemas |
| 1. A MOTIVACIÓN NO PROCESO DE ENSINO-APRENDIZAXE: ASPECTOS XERAIS 2. ¿DE QUÉ DEPENDE A MOTIVACIÓN DO ESTUDANTE?: VARIABLES PERSOAIS DO ALUMNO: O QUE MOVE AO INDIVIDUO A ACTUAR E A ESFORZARSE 3. ¿DE QUÉ DEPENDE A MOTIVACIÓN DO ESTUDANTE?: VARIABLES CONTEXTUAIS 4. PRINCIPAIS LIÑAS DE INVESTIGACIÓN, MEDICIÓN E INTERVENCIÓN NO CAMPO MOTIVACIONAL |
1.1. Cognición e Motivación 1.2. A motivación para comprometerse co estudo: ¿De qué depende a motivación do estudante? 2.1. O compoñente motivacional de Expectativa. 2.2. O compoñente motivacional de Valor. 2.3. O compoñente Afectivo: o papel das emocións no compromiso do estudante 3.1. Qué se ensina e cómo se ensina? 3.2. Factores socioculturais e familiares 4.1. Tarefas para casa (Os deberes) |
|
