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Facultad de Ciencias de la Educación
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Mestrado Universitario en Psicopedagoxía
 Asignaturas
  Psicopatología infanto-juvenil
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Estudio de casos A2 A3 A1 A5 A8 A11 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B11 C3 C4 Los alumnos deberán analizar y debatir en el aula los caso presentados, aplicando los conocimientos adquiridos. 15
Prueba objetiva A6 A13 A15 A16 B3 B4 Se realizará un examen tipo test para valorar los conocimientos adquiridos 85
 
Observaciones evaluación

En aplicación de la "Norma que regula el régimen de dedicación al estudio y la permanencia y la progresión de los estudiantes de grado y máster universitario en la UDC" (aprobada en Consello de Goberno de 4 de mayo de 2017), los alumnos a los que les fuera reconocida la condición de estudiantes a tiempo parcial y la correspondiente dispensa académica, quedarán eximidos de la asistencia, pudiendo así obtener la calificación máxima sin necesidad de haber asistido al análisis y discusión de los casos prácticos.

En la segunda Oportunidade el alumnado será evaluado de la/s prueba/s pendiente/s o no superadas, manteniendo el porcentaje establecido sobre la calificación final. En el caso de no haber superado la parte de estudio de casos, realizará una prueba de supuestos prácticos (casos) con opciones de respuesta de verdadero/falso.

La realización fraudulenta de las pruebas o actividades de evaluación, una vez comprobada, implicará directamente la calificación de suspenso en la convocatoria en que se cometa: el/la estudiante será calificado con “suspenso” (nota numérica 0) en la convocatoria correspondiente del curso académico, tanto si la comisión de la falta se produce en la primera oportunidad como en la segunda. Para esto, se procederá a modificar su calificación en el acta de primera oportunidad, si fuese necesario.

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