|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Mestrado Universitario en Psicopedagoxía |
 Asignaturas |
| Orientación profesional |
| Resultados de aprendizaxe |
| Datos Identificativos | 2016/17 | |||||||||||||
| Asignatura | Orientación profesional | Código | 652511217 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Optativa | 4.5 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Resultados de aprendizaxe | Competencias do título | ||
| Analizar as bases teóricas, conceptuais e legais da orientación profesional e valorar as súas implicacións para a intervención. | AP6 |
||
| Caracterizar o desenvolvemento institucional da orientación profesional e analizar a súa situación actual | AP6 |
||
| Analizar as funcións sociopolíticas da orientación profesional e reflexionar sobre as posibilidades e características dunha orientación profesional para o cambio que incida nunha práctica non discriminatoria | AP7 AP12 |
||
| Planificar e avaliar intervencións aplicables a diferentes contextos e destinatarios | AP1 AP2 AP12 |
BM4 |
|
| Coñecer os distintos ámbitos de aplicación das TICs na orientación profesional e saber utilizalas | BM10 |
CM3 CM6 |
|
| Comprender a necesidade de incorporar o enfoque de xénero e deseñar propostas de orientación profesional que integren a dimensión de xénero. | AP7 AP12 |
BM3 BM6 |
|
| Adquirir unha actitude crítica e transformadora ante as problemáticas da orientación profesional | AP7 |
CM4 |
|
| Identificar as principais liñas de investigación en orientación profesional e deseñar unha pesquisa neste ámbito | AP13 |
BM13 |
CM8 |
|
