|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Mestrado Universitario en Psicopedagoxía |
 Asignaturas |
| Orientación profesional |
| Contidos |
|
|
| Datos Identificativos | 2022/23 | |||||||||||||
| Asignatura | Orientación profesional | Código | 652511217 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Optativa | 4.5 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Temas | Subtemas |
| Tema 1. Delimitación conceptual e bases teóricas da orientación profesional. | 1.1 Antecedentes e delimitación conceptual da orientación. 1.2 Contextos de intervención en orientación profesional 1.3. Principios psicopedagóxicos da intervención |
| Tema 2. A orientación para a transición do mundo educativo ao mundo laboral. | 2.1 Modelos de intervención en orientación profesional. 2.2 Os procesos de transición cara o emprego |
| Tema 3. A orientación profesional con persoas desempregadas. | 3.1. Emprego/desemprego: evolución e situación actual 3.2. Colectivos con especiais dificultades para a súa inserción no mercado laboral |
| Tema 4. Os itinerarios personalizados de inserción como metodoloxía de intervención. | 4.1. A orientación como eixe condutor dos itinerarios de inserción. |
| Tema 5. As TIC e a orientación profesional: ámbitos de utilización. | 5.1. Repercusión das TIC nos procesos orientadores. |
| Tema 6. A orientación profesional con enfoque de xénero: finalidades e pautas para a súa integración. | 6.1. O xénero na construcción da identidade profesional. |
|
