|
Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| Mestrado Universitario en Dirección, Xestión e Innovación de Institucións Escolares e Socioeducativa |
 Asignaturas |
| Valores. igualdad y cultura de la mediación en contextos socioeducativos |
| Metodologías |
| Datos Identificativos | 2017/18 | |||||||||||||
| Asignatura | Valores. igualdad y cultura de la mediación en contextos socioeducativos | Código | 652512216 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Máster Oficial | 2º cuatrimestre |
Primero | Optativa | 4.5 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Metodologías | Descripción |
| Actividades iniciales | Dinámicas introductorias conducentes a coñecer os perfís profesionais e académicos do alumnado. |
| Sesión magistral | Exposición dos fundamentos teóricos da materia, achegamento a boas prácticas e análise críitica dialóxica das mesmas. |
| Lecturas | Achegamento ás publicacións (en todo tipo de formatos e soportes) que axuden a comprender o desenvolvemento da materia. |
| Trabajos tutelados | Pequenos traballos de investigación a realizar en grupo pequeno, referidos a algúns dos tópicos da materia. Axudarán ao coñecemento crítico da realidade socio-educativa próxima na que desenvolver as competencias propias desta materia. |
| Recensión bibliográfica | Afondamento nun dos textos propostos co fin de analizalo, detectar os elementos conceptuais que posúa e a súa estrutura, relacionalo con outras lecturas e mesmo facer unha análise crítica. |
| Presentación oral | Exposición de traballos grupais ante o grupo de referencia, na que manexar non só os coñecementos da materia senón tamén a capacidade de falar ante un público diverso. |
| Análisis de fuentes documentales | Lectura e/ou visionado crítico de textos relativos á materia. |
| Prueba de ensayo/desarrollo | Traballo individual no que dar conta da capacidade de análise crítica e nivel de dominio conceptual acadados no desenvolvemento da materia. |
|
