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Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| Mestrado Universitario en Didácticas Específicas |
 Asignaturas |
| Inglés |
| Resultados de aprendizaje |
| Datos Identificativos | 2016/17 | |||||||||||||
| Asignatura | Inglés | Código | 652513201 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Máster Oficial | 1º cuatrimestre |
Primero | Obligatoria | 6 | ||||||||||
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| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Conocer las tendencias actualizadas en didáctica de la lengua extranjera y más concretamente en AICLE. | AP4 AP7 AP10 AP12 AP15 AP17 |
BP1 BP6 BP13 BP14 BP15 |
CP7 |
| Profundizar en los métodos de planificación, desarrollo y evaluación de los procesos de enseñanza y aprendizaje en AICLE. | AP1 AP3 AP9 AP16 AP17 |
BP2 BP5 |
CP2 CP6 |
| Analizar buenas prácticas docentes torno al modelo AICLE. | AP2 AP3 AP4 AP7 AP9 AP10 AP13 AP15 |
BP2 BP4 BP6 BP8 BP9 BP13 BP15 |
CP2 CP5 CP7 CP8 |
| Conocer los avances en la investigación e innovación de progamas AICLE en distintos contextos. | AP1 AP2 AP5 AP7 AP9 AP10 AP12 AP13 AP14 AP15 |
BP2 BP3 BP15 |
CP2 CP3 CP6 CP8 |
| Realizar un proyecto de investigación en AICLE | AP1 AP4 AP5 AP6 AP8 AP9 AP10 AP12 AP13 AP14 AP16 AP18 |
BP6 BP8 BP14 |
CP2 CP3 CP8 |
| Desarrollar proyectos didácticos AICLE innovadores orientados al desarrollo de la competencia plurilingüe. | AP2 AP3 AP12 AP13 AP15 AP17 AP18 |
BP2 BP4 BP6 BP7 BP9 BP10 BP13 BP14 BP15 |
CP2 CP3 CP8 |
| Exponer, argumentar y defender oralmente los resultados de un proyecto AICLE. | AP4 AP7 AP8 AP16 |
BP4 BP6 BP7 BP8 BP9 BP13 BP14 |
CP2 CP3 |
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