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Facultad de Ciencias de la Educación
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Mestrado Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria
 Asignaturas
  Diseño de Proyectos Interdisciplinares 
   Evaluación
Metodologías Competéncias Descripción Calificación
Presentación oral A8 B4 B6 Los trabajos tutelados serán presentados e discutidos en gran grupo coa intervención dos demás compañeros. Será evaluada muy especialmente la capacidad de argumentación do alumnado 25
Análisis de fuentes documentales A1 A2 B2 B8 B12 B13 C3 Esta análisis se mostrará en el trabajo tutelado, dado que resulta imprescindible para su fundamentación 20
Trabajos tutelados A3 A9 B2 C4 C5 C6 C9 C13 Trabajo que consistirá en la elaboración/diseño de un proyecto de carácter interdisciplinar dirigido a un curso concreto de infantil o primaria 40
Prueba mixta A1 A2 B1 B8 B12 B13 C3 C10 Consistirá en una prueba personal dirigida a particularizar la calificación final del alumnando. 15
 
Observaciones evaluación

La evaluación de esta materia consistirá en la presentación e defensa de un proyecto interdisciplinar, en grupos de dos ou tres estudiantes, y excepcionalmente de manera individual. El trabajo consistirá na elaboración de un proyecto interdisciplinar, fundamentalmente centrado en las ciencias de la naturaleza y en las matemáticas (40% + 25% + 20%). Además, se realizará  una prueba mixta (15%). Si el estudiante no alcanza una asistencia do 80% de las clases presenciales, o cuenta con dispensa académica de exención de asistencia, será evaluado mediante las mismas actividades de evaluación pero cada una de ellas tendrá diferente valor: Trabajo tutelado (20%); presentación oral (10%); análisis de fuentes documentales (10%) y prueba mixta (60%)

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