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Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
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| Datos Identificativos | 2020/21 | |||||||||||||
| Asignatura | Dificultades en el Aprendizaje de las Matemáticas. Enfoque Práctico | Código | 652534010 | |||||||||||
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Máster Oficial | 2º cuatrimestre |
Primero | Optativa | 3 | ||||||||||
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| Resultados de aprendizaje | Competencias del título | ||
| Conocer los principios, técnicas y recursos didácticos para dar respuesta a las dificultadas asociadas al uso de los distintos lenguajes en matemáticas, en las etapas de Educación infantil y primaria. | AM3 AM9 |
BM1 BM2 BM3 BM4 BM5 BM6 |
CM6 CM7 |
| Conocer la influencia de las componentes afectivas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática en la Educación infantil y primaria. | AM2 AM3 AM8 AM11 AM15 |
BM6 BM8 BM9 BM11 BM12 BM13 |
CM1 CM2 CM4 CM7 CM8 |
| Adquirir la capacidad de resolver situaciones prácticas relativas a las dificultades del aprendizaje de la matemática | AM1 AM2 AM3 AM8 AM9 AM16 AM17 |
BM6 BM9 BM11 BM12 BM13 |
CM1 CM2 CM4 CM7 CM8 CM10 |
| Adquirir la capacidad para redactar y evaluar tareas auténticas en matemáticas. | AM1 AM16 |
BM6 BM12 |
CM3 CM5 CM9 CM10 |
| Adquirir la capacidad para promover actividades metacognitvas y de autorregulación en el aula de matemáticas. | AM1 AM2 AM3 AM9 |
BM1 BM2 BM3 BM6 |
CM1 CM2 CM3 CM6 |
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