|
Guía DocenteCurso Facultade de Ciencias da Educación |
| Mestrado Universitario en Investigación e Innovación en Didácticas Específicas para Educación Infantil e Primaria |
 Asignaturas |
| Traballo por Proxectos en Educación Física |
| Contidos |
| Datos Identificativos | 2022/23 | |||||||||||||
| Asignatura | Traballo por Proxectos en Educación Física | Código | 652534018 | |||||||||||
| Titulación |
|
|||||||||||||
| Descriptores | Ciclo | Período | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Mestrado Oficial | 2º cuadrimestre |
Primeiro | Optativa | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Temas | Subtemas |
| 1. Marco teórico da aprendizaxe por proxectos. | -Marco xeral da aprendizaxe por proxectos. -Autores principais. -A figura docente como o eixe de calquera enfoque metodolóxico. -Exemplos prácticos da aprendizaxe por proxectos en Educación Física. |
| 2. O traballo por proxectos e o currículum. | -Relación entre o currículum dos niveis de formación inicial do alumnado e a posibilidade do traballo por proxectos. -A implicación da motricidade e da actividade física nos diversos proxectos plantexados. |
| 3. A aprendizaxe por proxectos dende a Educación Física. | -Cómo aplicar a metodoloxía do traballo por proxectos nas aulas de Educación Infantil e Primaria cun enfoque motriz ou no que a actividade física articule as propostas. |
| 4.Deseño de propostas de aprendizaxe por proxectos dende a Educación Física en contextos escolares e non escolares. | -Creación e deseño, implementación, posta en práctica e vivenciación, avaliación e documentación dun proxecto a través do aprendizaxe por proxectos, entre a Educación Física e outras áreas curriculares. |
|
