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Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| Máster Universitario en Dirección, Xestión e Innovación de Institucións Escolares |
 Asignaturas |
| Convivencia Escolar, Mediación y Resolución de Conflictos |
| Evaluación |
| Datos Identificativos | 2020/21 | |||||||||||||
| Asignatura | Convivencia Escolar, Mediación y Resolución de Conflictos | Código | 652536002 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Máster Oficial | 1º cuatrimestre |
Primero | Obligatoria | 3 | ||||||||||
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| Metodologías | Competéncias | Descripción | Calificación |
| Presentación oral | A7 A27 A31 B16 | Esta actividad consiste en la participación en general (en clase y/o a través del foro en Moodle), y también en la exposición grupal en clase (de 10-15 minutos) de un artículo, informe o capítulo de libro (a escoger entre los títulos que se presentarán en Moodle). Respeto a la exposición grupal, se valorarán los aspectos a seguir: • Calidad de la participación en la preparación de esta actividad. • Relevancia y organización de los contenidos expuestos. • Coordenación de la exposición (que refleje un trabajo colaborativo, no una suma de partes). • Nivel de comprensión de los contenidos básicos. • Capacidad analítica y de síntesis. • Claridad expositiva. • Creatividad e innovación en las propuestas. |
20 |
| Trabajos tutelados | A5 B2 B3 B4 B5 C1 | Se valorará la competencia del alumnado en el resumen y en la valoración argumentada de cada texto empleado en la elaboración del trabajo, así como en la comparación entre los mismos, con el fin de: • realizar una síntesis crítica y original, y • analizar el caso o la cuestión/problemática escogida. |
80 |
| Observaciones evaluación | |||
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Para superar la asignatura, cada estudiante debe obtener por lo menos el 50% de los puntos correspondientes a cada una de las actividades de evaluación. |
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