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Guia docenteCurso Facultad de Ciencias de la Educación |
| Máster Universitario en Dirección, Xestión e Innovación de Institucións Escolares |
 Asignaturas |
| Investigación Cualitativa en Educación |
| Contenidos |
| Datos Identificativos | 2020/21 | |||||||||||||
| Asignatura | Investigación Cualitativa en Educación | Código | 652536004 | |||||||||||
| Titulación |
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| Descriptores | Ciclo | Periodo | Curso | Tipo | Créditos | |||||||||
| Máster Oficial | 1º cuatrimestre |
Primero | Obligatoria | 3 | ||||||||||
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| Tema | Subtema |
| Pluralidad epistemológica, conceptualización y evolución. |
-Naturaleza de la investigación educativa. -Tradiciones de investigación en la enseñanza. -Características de la investigación cualitativa. |
| Aproximaciones metodológicas: estudio de caso, etnografía, etnografía performativa, autoetnografía, investigaciones biográfico-narrativas, análisis de los discursos. |
-Tipologías de investigación cualitativa -Características de las diversas aproximaciones metodológicas en investigación cualitativa |
| Diseño de la investigación y desarrollo del trabajo de campo. |
-El proceso de investigación cualitativa -Fases en el desarrollo de la investigación cualitativa |
| Procedimientos de recogida de datos: entrevistas, observaciones, diarios y relatos biográficos. |
-Planificación, desarrollo y análisis de entrevistas. -Planificación, desarrollo y análisis de observaciones. -Realización y análisis de diarios. -La biografía como técnica de investigación. |
| Proceso de análisis e interpretación de los datos y comunicación de los hallazgos. |
-El análisis de los datos cualitativos. -Enfoques y procedimientos de codificación de datos cualitativos. -La difusión de los resultados de investigación cualitativa. |
| Calidad, reflexividad y ética en la investigación cualitativa. | -Falsos mitos en la investigación cualitativa. -Criterios de rigor metodológico en investigación caulitativa. -Ética en investigación cualitativa |
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