Tratamiento de la Información Cualitativa y Cuantitativa en la Investigación dentro de la Gestión, E
Datos Identificativos
2023/24
Asignatura (*)
Tratamiento de la Información Cualitativa y Cuantitativa en la Investigación dentro de la Gestión, E
Código
652536007
Titulación
Máster Universitario en Dirección, Xestión e Innovación de Institucións Escolares
Descriptores
Ciclo
Periodo
Curso
Tipo
Créditos
Máster Oficial
1º cuatrimestre
Primero
Obligatoria
3
Idioma
Castellano
Modalidad docente
Presencial
Prerrequisitos
Departamento
Didácticas Específicas e Métodos de Investigación e Diagnóstico en Educación
Coordinador/a
Correo electrónico
Profesorado
,
Correo electrónico
Web
Descripción general
Estudios e informes de evaluaciones diagnósticas a nivel nacional e internacional como PISA, TIMSS o PIRLS, ponen de manifiesto la necesidad de contar con profesionales de la educación capacitados en la investigación, la medida y la evaluación educativa.
Para una verdadera mejora educativa, es necesario que los/las profesionales de la educación tengan conocimiento sobre la investigación educativa, aprendan a interpretar los datos y comuniquen y difundan eficazmente los resultados. Para ello se hace necesario dotar a los/las profesionales de la educación de las competencias necesarias para planificar y desarrollar este tipo de actuaciones en las aulas o los centros educativos.
Con el objetivo de poner en marcha proyectos enfocados en la comprensión y mejora de la realidad educativa, ha de obtenerse la capacidad de trabajar con herramientas y software de análisis de datos y programas de análisis de datos cuantitativos y cualitativos como SPSS o MAXQDA.
(*) La Guía Docente es el documento donde se visualiza la propuesta académica de la UDC. Este documento es público y no se puede modificar, salvo cosas excepcionales bajo la revisión del órgano competente de acuerdo a la normativa vigente que establece el proceso de elaboración de guías
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