|
Teaching GuideTerm Faculty of Educational Studies |
| Máster Universitario en Dirección, Xestión e Innovación de Institucións Escolares |
 Subjects |
| Evaluation of Curricular Materials |
| Learning aims |
| Identifying Data | 2020/21 | |||||||||||||
| Subject | Evaluation of Curricular Materials | Code | 652536008 | |||||||||||
| Study programme |
|
|||||||||||||
| Descriptors | Cycle | Period | Year | Type | Credits | |||||||||
| Official Master's Degree | 1st four-month period |
First | Obligatory | 3 | ||||||||||
|
||||||||||||||
| Learning outcomes | Study programme competences | ||
| Potenciar a xustiza curricular mediante o uso de estratexias didácticas respectuosas coa diversidade social, cultural e ambiental, analizando criticamente a experiencia histórica de exclusión educativa, e elaborando as adaptacións do currículo que garantan unha perspectiva inclusiva da educación | AC9 AC10 AC11 |
BC2 BC3 BC5 BC6 |
CC4 CC7 CC8 |
| Desenvolverse para o exercicio dunha cidadanía aberta, culta, crítica, comprometida, democrática e solidaria, capaz de analizar a realidade, diagnosticar problemas, formular e implantar solucións baseadas no coñecemento e orientadas ao ben común | AC9 AC10 AC11 |
BC2 BC3 BC5 BC6 |
CC4 CC7 CC8 |
| Deseñar, implementar e avaliar prácticas educativas, programas e servizos que dean resposta ás necesidades das persoas, organizacións e colectivos específicos, promovendo a presenza, participación e éxito de todo o alumnado en contornos educativos e sociolaborais. | AC9 AC10 AC11 |
BC2 BC3 BC5 BC6 |
CC4 CC7 CC8 |
| Asumir como profesional e cidadán a importancia da aprendizaxe ao longo da vida | BC2 BC3 BC5 BC6 |
CC4 CC7 CC8 |
|
| Aprender a aprender | BC2 BC3 BC5 BC6 |
CC4 CC7 CC8 |
|
| Capacidade de aplicar coñecementos na práctica psicopedagóxica | AC9 AC10 AC11 |
BC2 BC3 BC5 BC6 |
|
| Comportarse con ética e responsabilidade social como cidadán e como profesional | AC9 AC10 AC11 |
BC2 BC3 BC5 BC6 |
CC4 CC7 CC8 |
| Comprender a necesidade de incorporar o enfoque de xénero e deseñar propostas de orientación profesional que integren esta dimensión | AC9 AC10 AC11 |
BC2 BC3 BC5 BC6 |
CC4 CC7 CC8 |
|
